初中地理从世界看中国 作业设计一.docx

从世界看中国 教材来源：初中地理教科书/人民教育出版社 2013年版 内容来源：初中八年级地理上第一章 设计者： 刘文主 教材分析：本册教科书的编写，以改变学生的学习方式为出发点，建立新的教材 结构。提供丰富的学习素材和情境，使学生能够做到自主学习，养成终身学习的 意识和能力。本册教科书始终如一地注意巩固和强化地理基本技能和能力，使学 生在理解地理概念、分析和解释地理现象的过程中，获得基本技能和表达、交流 等能力的训练。教科书结构设计中加大了活动的力度。力图加强地理教学中的学 生活动，通过学生讨论、探究、实践的教学途径转变学生的学习方式。 单元学习目标：从世界看中国，共分三节。主要学习中国的位置、疆域、行政区 划、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策等。本章的教学难点 是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，以及部分省级行政区划 的地理位置，记住中国省级行政区划图。 作业目标 1、在地图上，描述中国所处的位置； 2、通过材料及图片，说出中国的疆域、人口和民族特点，并举例说出疆域、人 口和人口对居民生产和生活的影响； 3.读图及材料，说明人口众多的原因及控制人口的措施； 作业设计 【课前作业】 1.收看中国人口方面的报道，初步了解中国对人口控制采取的措施； 2.读世界地图，简单说出中国所处的半球位置、海陆位置和疆域大小； 【课中作业】 1.按亚洲的地理分区，中国属于( ) A．东亚 B．东南亚 C．南亚 D．中亚 2.我们伟大的祖国中华人民共和国，他在东半球和( )半球。 A．东 B．南 C．西 D．北 3.在一次“地理知识竞赛”中，小明同学对我国地理情况判断不正确的是( ) A．中国大部分地区位于北温带 B．中国是一个海陆兼备的国家 C．中国领土最西端在曾母暗沙 D．中国陆地面积约 960万平方千米对应目标 2 4. 下列关于小明对中国地理位置的描述，错误的是（ A．位于东半球、北半球 ） B．大部分位于北温带，少部分位于热带，没有寒带 C．位于亚洲西部，太平洋东岸 D．从亚洲地理分区来讲，中国属于东亚地区 5. 我国地理位置的优越性主要表现在 （ ） A.我国领土地跨热带、温带和寒带，利于发展多种经营 B.各地都能受到夏季风的影响，雨量充沛 C.东部地区受海洋影响较大，洪涝灾害频繁 D.我国海岸线漫长，利于海洋资源的开发利用和发展海外贸易 6. .我国人口问题严重，其中对我国环境造成巨大压力的是（ ） A．人口数量多且增长速度快 C．人口素质偏低 B．人口增长速度快 D．人口趋向老龄化 【课后作业】 读 “我国部分区域图”，回答下列问题． （1）写出图中字母所代表的海洋名称。 A 海，B 海 （2）写出图中字母所代表的半岛名称。 半岛，D 半岛。 （3）图中 E代表队省级行政区域是 ，图中有两个简称的省级行政区域是 川省。（填名称） （4）每年举行那达慕节的少数民族主要分布在 （5）图中 F代表的省级行政区域是 ，行政中心是 C ，G省级行政区域的行政中心是 、 和四 （省级行政区域）。 ；H省级 行政区域的简称是 （6）2008年第 29届奥运会举办城市是 单元测评： 。 。 第一单元测评卷 考试时间；60分钟 总分；100分 一、 选择题（每小题 3分，共 60分） 1．从海陆位置看，我国是一个( A．内陆国 ) B．岛国 D．半岛国家 C．海陆兼备的国家 2．我国陆地面积在世界各国中仅次于( ) A．美国、加拿大 B．美国、巴西 C．俄罗斯、加拿大 D．俄罗斯、巴西 3．既临渤海又临黄海的省级行政区域是( ) A．辽宁、山东 C．辽宁、河北 B．河北、山东 D．山东、江苏 4. 北回归线自西向东穿过的省区简称是( ) A．琼、桂、粤、闽 C．滇、桂、粤、台 读图 1，回答 5-7题 B．台、粤、桂、琼 D．云、桂、粤、闽 图 1 5．A、B 阶段人口增长十分缓慢的原因是( ) ①国家贫穷落后，社会动荡 ②社会医疗保障条件差 ③出生率高，死亡率也高 ④隐瞒人口的现象普遍 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 6．C 阶段人口迅猛增长的主要原因是( A．国家实行鼓励人口增长的政策 ) B．多子多福的观念仍然支配着人们的生育观 C．经济飞速发展，劳动力需求增多 D．经济和卫生事业发展迅速，死亡率降低 7．D 阶段人口增长有所减缓的主要原因是( A．人们的生育观念变了，都不愿多生孩子 B．实行了计划生育政策 ) C．人口死亡率大大降低 D．人口死亡率增高 8．我国的人口地理界线是 ( ) A．以黑龙江省的黑河市与云南省的腾冲县的连线为界 B．以秦岭—淮河一线为界 C．以长江为界 D．以黑龙江省的漠河至海南的海口一线为界 9．我国人口分布的基本特点是 ( ) A．南方人口多，北方人口少 B．东