蜜蜂引路二年级教学设计.docxVIP

下载本文档

1
0
约2.49千字
约 6页
2022-11-08 发布于江苏
举报
版权申诉

蜜蜂引路二年级教学设计.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

蜜蜂引路二年级教学设计教学目标学会本课 8 个生字和由这些生字组成的词语，会用“附近”“惊讶”造句。能正确、流利地读课后练习 3 的两组句子，并比较出每组两句话有什么不同。理解课文内容，知道列宁是怎样找到养蜂人的，能正确回答课后练习 1 的两个问题。初步懂得遇到疑难的事情要仔细观察，认真思考事物之间的关系，就可能找到解决问题的办法。能正确流利地朗读课文。教学重点、难点学会本课 8 个生字和由这些字组成的词。知道列宁是怎样找到养蜂人的，初步懂得遇到疑难的事情只要仔细观察，认真思考，就可以找到解决问题的.办法。教学时间：二课时教学过程：第一课时教学目标（一）学会本课 8 个