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- 1 - 沪粤八下《9.4 物体受力时怎样运动》 教学设计 2 教材内容: 9.4《物体受力时怎样运动》 沪粤版新教材 八年级物理下册 第九单元第 四节 (需要一个课时) 教材分析: 二力平衡的条件是初中物理教学的重点, 本节是研究物理规律的课, 研究规律首先要通 过观察提出问题, 通过实验研究问题, 对实验结果进行分析概括,总结规律。 因此做好实验 是本节课的关键, 为实现本节课的教学目标要将教材安排的演示实验改成学生分组实验。 一 对平衡力和一对相互作用力都是大小相等、 方向相反, 作用在一条直线上, 但这是两个完全 不同的概念,学生初学时很容易将两个概念混淆。因此在教学中要让学生认
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