六年级科学之减少丢弃及重新使用.pptxVIP

会计学 1 六年级科学之减少丢弃及重新使用 第1页/共42页 4-3 减少丢弃及重新使用 第2页/共42页 减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。 减少丢弃 第3页/共42页 讨论：日常生活中哪些垃圾是可以减少的？ 1、双面打印可以节约纸张； 2、自带喝水杯外出，少买瓶装饮料； 3、尽量少用或不用一次性用品， 以减少纸和塑料的丢弃… … 第4页/共42页 适度包装的作用 （1）便于保存 （2）便于运输 （3）便于计量 （4）便于标识 （5）卫生、美观等 第5页/共42页 观察商品包装盒，并交流下列问题。 第6页/共42页 1、包装盒是用什么材料做的?商品用完后，我们是如何处理包装材料的？ （1）作为废品卖掉 塑料、木材、纸、金属、布等 （2）直接作为垃圾扔掉 交流下列问题。 第7页/共42页 2、包装盒的体积与商品本身的体积差多少，我们发现了什么？ 交流下列问题。 第8页/共42页 小调查 商品名称 几层包装 哪些材料组成 包装是否超过一半 月饼盒 酒 食用盐 第9页/共42页 2、包装盒的体积与商品本身的体积差多少，我们发现了什么？ 交流下列问题。 部分物体包装超过物体的一半。 这种多余的、过分的、严重超出实际需要的包装叫过度包装。 第10页/共42页 3、对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎样看的？ 过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源，又增加了垃圾量，也增加了消费者的负担。 4、我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢？ 选择适度包装的商品。 不买过度包装的商品就是参与了环境保护行动。 交流下列问题。 第11页/共42页 对过度包装我们的看法（过度包装危害性） 1.浪费资源。 2.增加垃圾量。 3.浪费消费者钱。 我想对商品生产厂家说…… 第12页/共42页 给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。 我的建议 1、 2、 3、 商家应适度包装，不过度包装。 进行包装回收。 开展宣传，提高环保意识。 第13页/共42页 重新使用 重新使用是指多次使用已经用过的物品，或把已经用过的物品改用另一种方法来使用，它也是减少垃圾的重要方法。 第14页/共42页 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 一根绳新用法： 1、做牵引绳 2、做提物绳 3、捆物体 4、当腰带 5、当跳绳 6、当柴火 7、当鞋带 8、当开关绳 9、穿珠子 10、编织手链 11、栓钥匙 12、做陀螺鞭子 13、当拔河绳 第15页/共42页 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 1、做牵引绳 第16页/共42页 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 2、做提物绳 第17页/共42页 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 3、捆物体 第18页/共42页 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 4、当腰带 第19页/共42页 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 5、当跳绳 第20页/共42页 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 6、当柴火 第21页/共42页 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 7、当鞋带 第22页/共42页 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 8、当开关绳 第23页/共42页 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 9、穿珠子 第24页/共42页 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 10、编织手链 第25页/共42页 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 11、栓钥匙 第26页/共42页 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 12、做陀螺鞭子 第27页/共42页 讨论：我们能想出这些方法来吗？ 13、当拔河绳 第28页/共42页 我们能想出这些方法来吗？ 玻璃瓶新用法： 养小鱼 标本瓶 做笔筒 当花瓶 腌咸菜 当茶杯 种花 做标本瓶 放小物品 做简易放大镜 第29页/共42页 我们能想出这些方法来吗？ 塑料袋新用法： 垃圾袋 当鞋套 当浴帽 当雨鞋 套在物品上防尘 第30页/共42页 学以致用 说出旧报纸的6种重新使用的方法。 1、包书 2、毛笔字练习纸 3、填充物 4、折纸游戏 5、擦桌子等 6、当扇子 第31页/共42页 学以致用 说出旧报纸的6种重新使用的方法。 1、包书 2、毛笔字练习纸 3、填充物 4、折纸游戏 5、擦桌子等 6、当扇子 第32页/共42页 学以致用 说出旧报纸的6种重新使用的方法。 1、包书 2、毛笔字练习纸 3、填充物 4、折纸游戏 5、擦桌子等 6、当扇子 第33页/共42页 第34页/共42页 第35页/共42页 家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中，哪些是可以重新使用的？ 估计一下，可以重新利用的物品大约能占全部生活垃圾的多大比例？ 家庭中可重新利用的物品大约