新编实用英语教案Uint5-3.docxVIP

广州市机电技师学院 广州市天河金领技工学校教 案本 教师姓名：张靖授课班级：1319-1320 课程名称：高技?新编实用英语 编号：版本：流水号: 科目 高技-新编实用英语 班级 授课日期 第八周 课题 Unit5 Sports and Exercise Part 3 Reading-Swimming 课时 2 授课方式 演示、讨论、讲授、提问 辅助教具 教案,黑板,多媒体 教学设备、教材 学 习 目 标 Maintaining a sharp eye 作业布置 完成课堂练习，并学习 Part3单词 重点 How to use the key words sentences. 难点 make students master the key sentences 教 学 回 顾 本节课上Reading,上课先组织学生复习上节课所学知识，调节好课堂气氛。 授课教师: 授课教师: 提交日期: 授课教师:提交日期:审阅签名：傅侠审阅日期：4.30 授课教师: 提交日期: 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 资源准备 课前准备 准备好教案，“备学生”，指导学 生搜集相应的学习资源 预习 Unit5-Part3 教案,黑板，多 媒体教学设 备、教材 导入任务 Maintaining a sharp eye Maintaining a sharp eye 教案,黑板,多 媒体教学设 备、教材 分析任务 listen, write and read the sentences and the conversation 学生认真听教师的讲 述 教案,黑板,多 媒体教学设 备、教材 相关知识 Maintaining a sharp eye 教案,黑板，多 媒体教学设 备、教材 任务实施 Teach students how to use the key phrases and sentences. 学生回答教师提出的 问题 教案,黑板,多 媒体教学设 备、教材 师生评议 该班为高中毕业层次班级，大部分 学生基础较差，需要很好地调动学 生的上课积极性。 教案,黑板,多 媒体教学设 备、教材 小结反思 本次课上比较少让学生完成课堂练习， 下次课要求学生认真完成课堂练习并 检查。 教学过程 教学环节 与时间分配 教学内容 一.组织教学 .检查学生课前准备情况。 .上课起立，师生互致问候。 点名、检查学生出勤并记录，完成教学准备工作。 二.新课引入 .提问学生用英语回答问题，带动课堂气氛。 Do you like swimming? 三.课程导入 1、板书展示 Part 3 Reading-swimming? 引入今天讲课的内容： The passage i s about the writers swimming story. 教师板书展示做出说明，引导同学们的思考。 . Learn the new words.认识课文里的新单词 Confident 自信uncomfortable 不舒服的 Odd奇特的shocked震惊的 Impressed 对???钦佩put up with 容忍；忍受 .本次课要求学生掌握复述课文的能力 1.I began to swim when I was very young 在我非常小的时候我就开始游泳了 2. At th age of 4, I was brave enough to swim on my own. 当我4岁的时候，我就 有足够的勇气自己独立游泳。 One day, my mom took me to the swimming pool and helped me into armbrands. 一天，我妈妈带我到游泳池，帮我戴上救生臂环。 I was shy because of the two armbrands. So I took one off . 因为我有2个救生臂环我感到很尴尬，所以我拿下一个臂环。 However,I felt really uncomfortable,so I took the other one off. 然而，我感觉不舒服，所以把另一个救生臂环也拿下了I found that I can swam wonderfully when I got into the water. 当我跳进水里的时候我发现自己能很好地游泳。 Mum, as always, was really happy for me. 妈妈,像往常一样,很为我感到高兴。 . Do more exercise,完成书本 P107T08 练习题.对这节课所讲述的知识点进行归纳总结 提问学生回答问题，并且布置作业