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科学：学科备课笔记2017年9月课题身边的动物第（1）课第（1）单元第（1）课时教学目的要求１、激发学生对探究身边动物的科学兴趣，通过认真观察、比较和制作，培养学生认真细致的科学态度。２、指导学生按照一定顺序进行观察的方法，进一步培养学生的观察能力、比较能力和制作简单动物模型的动手能力。３、指导学生认识身边的常见动物。初步了解动物的外形特征、生活习性，进行热爱自然、关爱生命的思想教育。教学重点难点让学生对所研究的动物有一个初步的感性认识。使学生知道
二年级科学教案【三篇】 奇异的指纹 一、 教学目标 1、 学问与技能： 通过试验观看自己或他人的指纹图样，让学生熟悉每个人指纹的独特 性，学习一些观看与讨论的方法。培育学生的观看力量和动手实践力量。 2、 过程与方法： 能通过对自己指纹的观看，学会发觉和提出问题，提出适宜的问题。 能依据问题，制定简洁的科学探究活动方案。 3、 情感、态度、价值观 在观看、讨论和试验中培育学生乐于合作，实事求是的科学态度。在 科学学习中让学生养成注意事实，敬重他人意见，敢于提出不同见解的良 好学习习惯。引导学生去发觉生活中的美，培育学生的审美意识。 二、 教学重难点 重点：熟悉每个人的指纹具有独特性。 难点：提
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