中职 高教版《数字影音编辑与合成》教案.docxVIP

授课章节 名称 职业应用 授课课时 2课时（连堂） 授课形式 新授课 使用教具 机房 教学目的 知识目标：1、了解潜在岗位 2、职业素养的培养 3、职业生涯规划设计 4、职业生涯规划范例 技能目标：1、能完成职业生涯规划的设计 行为目标：1、让学生在制作过程中体会成功的喜悦、增强他们的自信 2、培养学生认真工作、踏实努力的精神 素养目标：培养学生自主学习的能力及通过一节课能引发学生对新课程的热爱和好奇，为以后的学习打下好的基础。 教学重点 职业素养的培养 职业生涯规划设计 教学难点 完成职业生涯规划的设计 更新、补充、删节内容 课外作业 教学后记 授课主要内容或板书设计 （因该课程为上机实践课程，全部在机房利用PPT课件或者实例进行讲解，故板书为PPT课件的标题！） 课堂教学安排 课堂教学安排 教学过程 主要教学内容及步骤 复习提问 导入部分 新授 导入部分： 在您翻开这本书，开始系统的技能训练之前，很有必要先问自己几个问题： 1）什么是影音技术？ 2）影音技术行业的前景如何？ 3）什么是和影音技术相关的岗位？ 4）和影音技术相关的岗位需求量如何？ 5）是否打算从事与影音技术相关的岗位？ 6）有没有做好从事该类岗位在心理上的准备？ 7）对自己是否有一个职业生涯的规划？ 新授课： 了解潜在岗位 1）影楼（婚纱影楼、儿童影楼、个性写真工作室等） 2）婚庆业（包括布展和会展业） 3）企事业的宣传部门 4）动漫制作公司 5）影音产品销售类 6）专业的影视制作公司 职业素质的培养 1）人品 2）守纪 3）刻苦 4）学习 5）信心 6）沟通 7）创造 8）合作 3、职业生涯规划设计 1）自我评估 2）确定志向 3）职业生涯机会的评估 4）职业的选择 5）设定职业生涯目标 6）制定行动计划与措施 7）评估与回馈 4、职业生涯规划范例 1、自我评价 2、他人评价 3、综合评价 4、珍惜在校学习生活 5、积极参加实践活动 6、关注职业发展动态 授课章节 名称 完美的构图 授课课时 2课时（连堂） 授课形式 新授课 使用教具 机房 教学目的 知识目标： 掌握景别的定义与运用 掌握景别的表现方式与产生效果 掌握影视画面的构图基础 掌握画面构图的常见形式 掌握拍摄角度对构图的影响 技能目标：1、掌握构图的方法和技巧 行为目标：1、让学生在制作过程中体会成功的喜悦、增强他们的自信 2、培养学生认真工作、踏实努力的精神 素养目标：培养学生自主学习的能力及通过一节课能引发学生对新课程的热爱和好奇，为以后的学习打下好的基础。 教学重点 掌握景别的定义与运用 掌握景别的表现方式与产生效果 掌握影视画面的构图基础 教学难点 掌握构图的方法和技巧 更新、补充、删节内容 课外作业 教学后记 授课主要内容或板书设计 （因该课程为上机实践课程，全部在机房利用PPT课件或者实例进行讲解，故板书为PPT课件的标题！） 课堂教学安排 课堂教学安排 教学过程 主要教学内容及步骤 导入部分 新授 导入部分： 影视片都是由一个个镜头来组合而成，有了镜头必然有景别出现，要想做出一部视觉冲击力强的影片，必须要准确把握构图，表现构图的前提是能正确认识景别，所以在讲解运用构图我们首先从景别开始。 新授课： 1）景别的定义 2）决定画面景别大小的因素 3）景别的分类 在通常情况下，我们把景别分为以下几类： 远景 远景通常用来表现广阔空间或开阔场面的画面。主体被包含在整个画面中，远景通常用在整部影片或一个场景的开始和结尾，用以交代故事发生的整体环境 全景 全景通常用来表现人物全身形象或某一具体场景全貌的画面 ③ 中景 中景通常用来表现人物膝盖以上的部分或场景局部的画面 ④ 近景 近景通常用来表现人物胸部以上部分或物体局部的画面 ⑤ 特写 特写通常用来表现人物肩部以上的头像或某些被摄对象细部的画面 2、构图 绘画时根据题材和主题思想的要求，把要表现的形象适当地组织起来，构成一个协调完整的画面称为构图。而影音画面构图可以理解为画面的布局与构成，指在一定的画幅格式中筛选对象、组织对象、处理好对象的方位、运动方向，以及线条、色调等造型因素。画面构图是影视造型艺术的重要组成部分。 影音画面构图有以下几个要点： 画面要简洁 2）主题要突出 立意要明确 画面应具有表现力和造型美感 处理运动构图 3、构图基础 在学习构图方式之前，我们先来了解一下构图基础： 1）主次关系 2）虚实关系 3）疏密关系 4）明暗对比关系 主要指画面中黑、白、灰的安排和布局。 物体本身固有色应有深浅的对比变化 借助光线照射所产生的明暗变化来加深衬托和对比 4、影音画面构图的常见形式 黄金分割法 三分法 垂直式构图 水平式构图 斜线式构图 曲线式构图 框架式构图 5、拍摄