人教版七年级上册-Unit 5 Do you have a soccer ball导学案.docxVIP

Unit 5 Do you have a soccer ball? 年级：七年级(上) 学科：英语 第 1 课时课题：Unit 5 Section A 1a -2d 【学习目标】： 1、学会句型 Do you have ...?以及其回答 Yes, I do. /No, I dont. 2、学会就有关人与物所属关系进行问答的句子 3、体验在生活中运用英语的乐趣，并逐步喜欢上运动 【学习重难点】： 1、掌握本节课的单词和短语 2、学会句型 Do you have ...?以及其回答 Yes, I do. /No, I dont. 3、学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。 学习过程 一、自主预习： 回顾反馈 预习提纲： （一）英汉互译： soccer ball 有 球  排球 篮球 tennis 乒乓球 球拍 （二）根据句意及首字母补全单词 （1）Is that her e ? （2）This is a pencil c . Whats this ? Its a r . （4）E me. Is this your pencil? 二、合作探究 1、个人试读，组内相互纠正发音。 2、教师领读，学生纠正自己的发音 3、自己读并记住汉语意思，组内检查。 4、小组竞赛，看谁记得快而多。三、展示提炼 拓展延伸 1、认真观察 1a 的图画，将单词与图中物品搭配，小组讨论并核对答 2、听录音，完成 1b,2a,2b 小组核对答案 3、学生一起讨论 Do you have a soccer ball? 如果把 you 换成 she, he, 这个句子如 何变。 4、句型剖析 Lets play sports!我们做运动吧！这是一个以动词 Let 开头的祈使句，表示建议。let 后跟一个名词或宾格代词，再接一个动词原形，表示“让某人做某事”，即 let sb. do sth. 祈使句都是以动词开头，省略主语。Lets 是 let us 的缩写形式，us 译为“我们”，放在动词 let 后作宾语，被称作宾格代词。如：Let him go. 让他走吧。Lets go to the park. 我们去公园吧。 Let me / him / us play soccer. 让我/他/我们踢足球吧。总结：let 后面要用 。 例如：Lets TV(watch). Let her (sing) a song. 四、当堂检测 （一）单项选择 （ ）1. he have a new chair? A. Does B. Do C. Can D. Is （ ）2. Do they any sisters? A. has B. have C. haves D. having （ ）3. I like playing soccer. A. a B. an C. the D. / （二）根据中文完成句子。 1.---你有一个足球吗？---不，我没有。 -- she a soccer ball? -- , she . 2.我们没有一个网球拍。你们呢？ a tennis racket. What about ? 总结： 带有 have/has 等行为动词的句子变为一般疑问句和否定句： 主语为第一人称、第二人称或第三人称复数时，一般疑问句为：Do+主语+ 动词原形+...？否定句为：主语+don’t+动词原形+... 主语为第三人称单数时，一般疑问句为：Does+主语+动词原形+...？否定句 为：主语+don’t+动词原形+... 课后反思： 本节课我学会了 本节课存在的问题 Unit 5 Do you have a soccer ball? 年级：七年级(上) 学科： 英语 第 2 课时课题：Unit 5 Section A （Grammar Focus-3c） 【学习目标】： 1.掌握单词 great,play,sound, 巩固 have,has 的用法2.会运用所学的句型进行口语交际，提高口语技能 3.能正确提出建议并委婉地回答，从而提高自己的表达能力 【学习重点】： 继续巩固学习“Do you have ...?/Does she/he have...?”句型以及怎样提建议并回答。 【学习过程】： 一、自主预习： 让 玩,打 听起来 运动 两人一组,练习下面的对话 A: Lets play soccer. B: I dont have a soccer ball. A: Well, lets play volleyball. B: That sounds good. 二、合作探究 熟读 Grammar Focus 中的句子，根据此部分内容自编对话。 小组合作，完成 3a,