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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 有关老师实习心得体会5篇  有关老师实习心得体会篇1  孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱好是最好的老师，让同学对你所教的知识点感爱好，教学就会事半功倍。  我在考老师资格证的时候背过这样一个知识点，教学以同学为主体，充分发挥同学的主体作用，激发他们的学习爱好，调动学习积极性。老师是课堂教学的组织者、引导者，同学才是学习的主人。老子说过，真正好的治理方法是“无为而治”，这个方法运用到教学课堂上来也是一个好的方法。  在这周的历史学习中学到了宋元时期的文学艺术和科技城就。宋词元曲是宋元文化的代表，在讲这个知识点时，先问了问同学对宋词元曲的了解程度，有的同学读过苏轼的《水调歌头》，让他对这首词进行了背诵，许多同学都或多或少的了解，积极参与，将自己了解的说了出来，给同学几分钟的争论后对这一块的知识进行总结和概括，由于同学参加到这个学习争论的过程中，对知识的掌控也更加娴熟。在讲宋元科技成就时，通过图片的展示让同学看到我国的现代的，比如说枪炮、书本、还有复印机，印刷机等。然后让他们联想，在古代的时候，这些科技是什么样子的，它们是在什么时候发现的。问同学，我国闻名的的科技成就时，大家都会说四大发现，那么四大发现又是什么时候的，然后同学进行联想，并且自主争论，同时，我也参加到其中。在小组争论中，我发觉有的同学对这些知识有很大的把握，由于他对历史特别的感爱好，然后会有更多的时间去钻研历史。爱好是学习胜利的指明灯。  寓教于乐，把学习通过娱乐的方式，通过同学感爱好的方式来进行，增加同学的学习爱好，才会更好的学习。我的班上就有喜爱历史的，常来询问我许多跟历史有关的知识。我也乐于跟他讲解，我盼望我可以尽可能的让更多的孩子爱上历史，让我的教学充斥乐趣。  有关老师实习心得体会篇2  1、教学方面  这次实习虽然结束了，却是我毕生难忘的，在此次实习中我也学习到了许多，无论是在工作中的为人处世，还是自身的老师素养，感谢__学校的全体师生以及我们的带队老师。  经过这次实习，也让我明白了许多，在高校里面学习的理论知识假如不回来现实，很有可能就会涌现假大空的情景。由于我们学校对我们的培育方向是中学，因此初到__学校部实习的时候我是不太适应的，由于学校部的课程并没有很严格地划分阅读课、词汇课、听说课、写作课等课型，一般都是分为新授课与复习课。而且在听课的过程中，我会发觉__学校的老师授课的模式也与我们所学的不同，在课上，__学校的老师会更着重同学的读，而我们就会更抱负化一些，对同学的要求也会更高。在这期间我就学会了如何依据同学的状况来设计课堂，正是由于这个，我们的设计才不会像以前一样，过于空泛与抱负化。  而且在平常授课中，要着重培育老师与同学之间的默契以及一些常用的课堂语言。例如当老师说ABC，同学就要坐好并回答One，two，three。当老师说Train，train，train的时候，同学就会懂接下来的游戏是怎么玩的。这些指令性话语能让老师的授课过程更加省心，也会减轻老师的一些负担，让老师的控堂更加简约。而且当同学知道你接下来要做什么游戏的时候，老师也就不用花费课堂时间去向同学说明游戏规章。  而在我实习后期的时候，我会受__学校老师的影响，形成了一套固定的上课模式。后来在一次实习生听课之后，经过老师的评课，我才发觉原来备课的角度可以多种多样，从主体意义，语篇，主体上都可以挖掘出许多东西，也由此萌生了要给同学上一节拼图式阅读的想法。而在预备过程中，我与另一位实习生去请教上过拼图式阅读的老师时，这位老师的一些观点会让我转变我的教学模式。例如这位老师说过，在教学中我们不要一贯为同学的阅读清扫障碍，而是要培育同学遇到阅读障碍时不慌的心理品质，培育同学自己解决障碍的技能。在我的固定模式下，我一般都会在进入课文之前就为同学扫除阅读、听力障碍，可是这位老师的话犹如一语点醒梦中人，让我意识到在教学中，我们不单要教授知识，还要教授学习知识的技能。  2、班主任工作方面  首先是关于班会课。在班会课中，我们要把课堂话语权交给同学，多让同学在课堂上发表他们的看法，共享他们的生活经受，这样我们才能对同学的状况有更深入的了解，也能发挥好的同学的模范榜样作用。在讲解一个主题的时候，不要有太多的理论讲解，要把理论性的东西变成更通俗易懂，更具象化的事物，我们可以先用正面的例子告知同学这样做的好处，让同学感知到在生活中他们可以这样做，之后再用发面的例子让同学感知到不这样做的坏处，以及让同学依据这些例子，对比自身，发觉自己身上有没有存在同样的状况，有没有做过同样的事。由于有些同学其实是不知道应当要怎么