爱拼才会赢音标竞赛方案.docxVIP

四．参赛时间安排：1：准备阶段：9 月-11 月 四．参赛时间安排： 1：准备阶段：9 月-11 月 2：比赛时间：12 月（另行通知） 五．比赛形式：个人赛及团体赛 六、比赛内容： 一．指导思想 一．指导思想 为激发和培养学生学习和拼读音标的兴趣，帮助学生养成良好的读写的习惯，使学生能 够深入理解教材文本，更好地适应西宁市中考英语注重听读的趋势，同时也为了提高英语学习跟英语阅读的能力。我校特举行英语音标竞赛。 二． 活动目的： 全员参与竞赛准备，让每一个学生都经历准备的过程，提升对英语学习重要性的认识。 培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。 3. 强化学生读写能力，并对学生的拼读表现进行有效的评价和检测。 4．通过这种竞赛性活动，提升学生的个人竞争意识和增强集体荣誉感 4．通过这种竞赛性活动，提升学生的个人竞争意识和增强集体荣誉感。 三．参赛对象：七年级全体学生（每班至少 50 人） 序号 内容 分值 所用时间 1 26 个字母大小写及音标的正确书写 （小组及全场同学参与） 50 分 5 分钟 2 小组轮流赛 （每组两个单词，答对者得分） 10 分 10 分钟 3 速度抢答赛 （共 10 个单词，利用抢答器进行抢答） 10 分 10 分钟 4 趣味音标赛 （拼读绕口令及英文谚语，利用抢答器进行抢答） 20 分 10 分钟 5 加分赛 （得分相同的小组获得进入加分赛） 10 分 5 分钟 七．评分标准 评价项目 评价标准 分值 语音语调 发音标准，语调有升有降。 5 分 熟练程度 自然、流利、无反复、无中断、语速适中。 5 分 朗读内容 准确无误、无遗漏、无增添。 5 分 仪态情感 表情动作自然得体、声音响亮、有感情、有感染力。 5 分 八．活动策划：英语组 九．活动组织：英语组全体教师十.评奖制度 1、团体奖：（班级全体学生总成绩） 1、团体奖：（班级全体学生总成绩） 一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名 2、个人奖：（参与 26 个字母音标书写的同学） 一等奖：30 名 二等奖：30 名 三等奖：30 名 （学校将会对获奖的班级和学生个人进行表奖！） XXXXX 中学 2020 年 12 月 2 日