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2022-10-09 发布于江苏
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B5 技术使用记录贺兰六小张琳学习任何知识的最佳途径都是由自己去发现，因为这种发现理解最深刻，也最容易掌握其中的规律、性质和内在联系。《长方体的认识》这节课我采用小组合作的学习方式，在合作中，利用多媒体的技术支持，把探索学习的空间留给学生,让学生通过观察、比较、思考等活动，发挥学生各自的聪明才智，同时又通过小组合作交流，学生进行分组。一、利用教学助手互动课堂中小组设置功能，根据学生自己分组结果，进行分组。二、运用希沃工具中的计时器记录活动时间，对小组活动时间进行科学管理。三、运用移动讲台，连接手机，将学生小组合作后分类的成果拍照