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学习小组组织与管理计划 一、小组合作学习的内涵 小组合作学习是以异质学习小组为基本形式,系统利 用教学动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体成 绩为评价标准,公共同达成教学目标的教学活动。 二、小组分配 分配原则:同组异质、异组同质。为保证组内互补和 组间的公平竞争,在分组时要充分考虑学生的能力、兴 趣、性别、家庭背景住校与否等几个方面的因素,班级小 组要固定,各科都能适用。 小组成员:4 至 6 人为宜。 管理成员:设组长两名名,记分员一名,卫生组长一 名,纪律组长一名。班级设值班长及其他相关管理人员, 要做到班级组内事事有人管。 三、小组合作学习的要求 小组学习的前提要合理分配小组学习

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