《创造宣言》课时练.docVIP

PAGE 2 《 创造宣言 》课时练（一） 一、语基达标训练 1．下列词语中加点字的注音有误的一项是( ) A．和谐(xié) 懦夫(nuò) 豢养(huàn) 曾参(zēng) B．遁词(dùn) 灌溉(gài) 烟囱(cōng) 鲁钝(dùn) C．创造(chuàng) 中伤(zhòng) 崇拜(chóng) 屋檐(yán) D．镰刀(lián) 塑像(suò) 铺子(bù) 玄奘(zàng) 2．下列词语书写错误的一项是( ) A．画龙点睛 自暴自弃 山穷水尽 B．走头无路 众判亲离 哈哈大笑 C．参天大树 先知先觉 哑口无言 D．平凡单调 一丝一毫 万像同毁 3．填入下面句子中横线处的关联词正确的一项是( ) ________平凡单调，________懒惰者之遁词。________不平凡不单调了，又何须乎创造。 A．可见 只是 既已 B．可见 但是 既然 C．可能 但是 既已 D．可能 只是 既然 4．2017·杭州下列句子中没有语病的一项是( ) A．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。 B．随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得杭州特有剧种——“杭剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。 C．最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。 D．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念。 5．结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是( ) 在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态，但不管他怎么说，儿童都不能明白。 老师说：____________。儿童就猜测：_______________________________________。 老师说：____________。儿童就猜测：_______________________________________。 老师说：____________。儿童就猜测：________________________________________。 老师始终没能告诉孩子雪是什么。考试的时候，老师出了“雪”的题目，结果有几个儿童这样回答：“雪是淡黄色，味道又甜又咸的沙子。” ①雪是像冰淇淋一样的 ②雪是像沙子一样的 ③雪是像盐一样的 ④雪是纯白的东西 ⑤雪是冷冷的东西 ⑥雪是粗粗的东西 A．④③⑤①⑥② B．③④①⑤②⑥ C．④③⑥①⑤② D．③④①⑥②⑤ 6．漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画，它具有简洁明了而又形象生动的特点，一般通过夸张、比拟、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事，从而给人以启迪和教育。漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。在做题时要把漫画的每一要素跟整体联系起来，注重漫画中的文字部分，同时要联系生活实际。看下边这幅漫画，回答下列两小题。 (1)给这幅漫画取个标题：______________ (2)说说这幅漫画的寓意：____________________________________________________。 二、课内精彩阅读 阅读选文，回答问题。 有人说：我是太无能了，不能创造，但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的慧能，传了黄梅的教义。慧能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀！可见无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗？ 有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎尔特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：“没有勇气一切都完。”是的，生路是要勇气探出来、走出来、造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说：穷则变，变则通。要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得 过来。 所以处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，向着创造之路迈进吧。 ………… 罗丹说：“恶是枯干。”汗干了，血干了，热情干了，僵了，死了，死人才无意于创造。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。 1.作者反驳了哪几种错误观点？ 答：____________________________________________________