幼儿游戏理论(打印).docxVIP

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幼儿游戏理论 1、名词解释 元交际:是一种抽象水平的交际是对过程中存在的隐蔽信息即意义不明确信息的辨识和理解。 角色游戏:由幼儿自己创造的通过扮演角色或以玩具替代物品去创造性地反映现实生活的游戏,特点:独立性社会性象征性。 结构游戏:也称建构游戏是一种使用各种结构材料进行建构和结构的游戏,特点操作性艺术性创造性。 筛选:就是指儿童游戏中不是不加任何选择地让他们随所欲地游戏 ,要对游戏加以选择,引导他们玩有益的游戏使他们能够在游戏中获益。 改选:一般以儿童自然的游戏为基础,从儿童的自然游戏中抽取出若干被认为是有价值的游戏因素,结合教育期望幼儿学习掌握的教育教学内容并使之系统化从而形成所谓的游戏教

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