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幼儿园的内部管理 幼儿园的内部管理 管理者普遍认识到，落实《纲要》、推进改革应发挥教师的主体积极性、专业能动性，因此幼儿园内部管理改革必须体现民主管理的思想。本专场的发言基本上体现了民主管理的思想，围绕着如何满足、支持教师专业发展需要，进行管理改革的实践展开。现将主要观点整理如下： 观点一弹性管理 教育改革取决于民主管理，管理者需要思考的是如何通过放权给教师自主的空间、表现的舞台。面对管理者的放权，教师刚开始有些不知所措。针对这个问题，上海芷江中路幼儿园认为“放”不是不管，而是“放中有引”“放而有序”，管理权下放也就放大了集体智慧。 观点二现场管理 现场管理是指抓住日常教学中寻常时刻的即时管理
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