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说课题目:物质跨膜运 输方式;说 课 程 序:;一、教学理念:; 课程标准:;教学设计理念:;;二、教材特点:; 教材地位和作用;; 教学目标;;; 重点、难点:;三、教法学法:; 教法:;(1)学生学情分析: 本节讲课对象是高一学生,在初中阶段,学生对物质交换有了很浅薄了解,经过前几章学习,学生已经具备了细胞膜结构,水分跨膜运输实例基础,掌握了蛋白质多样性知识,为新知识学习奠定了认知基础.而且还具备了一定认知能力,思维目标性,连续性和逻辑性也已初步建立 ;;(2)学法指导:;;复习回顾; 复习回顾;; 讲授新课;学生自学P70--P72内容后对比填空 ;;;第27页;;;知识点检测:;;第32页;第33页;;;;;;;帮助扩散;谢谢评委老师!

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