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2019年安徽省基础教育教学论文
小学语文阅读教学问题设计探析
作者:大姐001
摘 要:小学语文课程标准全面实施以后,要求小学语文教师在课堂教学之中全面关注
学生身心发展特征,制定人性化的问题导向,锻炼学生不同个体学习的自主性,从问题
的探就,带着问题科学研读文本,从中获取丰富的人文素养,开阔学生的视野。教师的
问题设计,在小学语文阅读教学中尤为重要,是让学生掌握阅读方法,指导学生正确的
理解并加以运用文本的关键所在。
关键词:小学语文 课堂教学 科学性 实用性
前 言:小学语文阅读教学是个综合性的学习过程,新课程标准的理念是阅读是学生的
个性化行为,以读为本,读悟结合。学生随着老师科学合理
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