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班主任与学生的心理健康教育 一、学生的现状及心理教育的必要性 我校学生的年龄大都在 15-20 岁之间,正值青春发育的末期,虽然他们的生理发育逐渐成人化,但心理上仍处于心理学家所讲的“断乳期” 或“急风怒涛期”,心理复杂易变,最容易产生逆反、对抗心理。随着学习生活由接受普通教育向接受职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变,以及将直接面对社会和职业的选择,面临职业竞争日趋激烈和就业压力日益增大的环境变化,加上这几年招收的学生中,很少是出于对某专业的热爱而进入我校学习的,绝大部分学生是因为学习成绩达不到普通高中的要求(对大专班的学生来说,是达不到普通高校的要求),没办法才来我校学习的,这些
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