国家开放大学学前教育原理形考任务1-4答案.docxVIP

国家开放大学学前教育原理形考任务1-4答案.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
形考任务一 试题 1 简要说明学前教育研究中的常用方法:观察法、文献法、调查法和实验法。 答:观察法:是研究者借助感官或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。 文献法:是通过搜集、查阅、整理已有的相关文献已获得研究对象资料的研究方法。 调查法:是以访谈、文件、测验等间接手段获取某一学前教育现象和问题的现状、成因、发展等方面资料,从而对研究对象的特征作出概括的研究方法,也是学前教育研究中常用的方法之一。 实验法:是根据研究假设,运用一定的人为手段,主动干预或控制对象的发生、发展过程、借助观察、测量等手段,探索、验证教育现象因果关系的研究方法。 试题 2 简

文档评论(0)

1tobeing8 + 关注
实名认证
文档贡献者

各种学习资料欢迎下载哟!!

1亿VIP精品文档

相关文档