科学我们的呼吸优质课公开课教学设计教案 (1).pdf

科学《我们的呼吸》教学设计 教学目标 1、认识人体呼吸器官，知道呼吸让我们吸进富含氧气的空气和呼出大量二氧化碳， 肺是进行气体交换的重要器官； 2、能运用学过的知识验证吸进气体和呼出气体的不同； 3、意识到保护肺等呼吸器官的重要性，吸烟有害健康，能逐步养成保护呼吸器官的 良好习惯。 教学准备： 演示：人体模型、课件。 分组：澄清石灰水、针管、吸管、烧杯等。 教学过程: 一、体验导入 师：我们做个简单的小游戏，伸出你的两个手指，放在鼻孔附近，有没有气流在流 动，把感觉说出来。 生：有！感觉到有气流在进出。 师：这就