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PAGE 15 第二单元 我是少先队员 一、主题内涵分析 少先队员是孩子进入小学后的第二个身份，他们将以这个身份参与学校组织的丰富多彩的少先队活动，在活动中逐渐拓宽视野，陶冶情操，健康成长。正确认识自我，明确自己在队组织中的权利和义务，有利于促进孩子健全人格的形成。 “我是少先队员”这一单元，围绕“正确认识自己的另一个身份”，通过“我们的组织我了解”“我们的队会我参与”“我们的大会我体验”三个主题活动，引导学生通过资料学习、动手实践、角色体验等多种方式，了解队组织的基本知识、队活动的基本组织形式，以及自己在队组织中拥有的权利和义务，充分提升学生自我认识的能力。 二、
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