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《认识键盘》教学设计 扬中市实验小学 马蓉 一、教材分析 本课教学容是信息技术三年级上册第一单元的第七课《认识键盘》和《指法》 的综合设计,从这节课开始学习利用电脑进行信息交流所必需掌握的操作技能, 是一堂基础课, 关系着以后教学中技能的掌握程度。 与原来教材相比, 本课教学 以完成任务为过程,更注重授之以 渔“”,教育学生学会拿工具做事情,因此本节 课中以完成输入个人
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