如何正确理解新课标倡导的“学生自主探究式学习方式”-教育文档.pdfVIP

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2022-09-05 发布于江苏
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如何正确理解新课标倡导的“学生自主探究式学习方式”-教育文档.pdf

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如何正确理解新课标倡导的“学生自主探究式学习方式” 新课标倡导“学生自主、探究、合作的学习方式”，这种新鲜的教学方式对传统的“一块黑板一本书，一支粉笔一张嘴”的教学模式，对“满堂灌”和“填鸭式” 的教学方法，对被动的、机械的、接受式的学习方法起了相当大的冲击作用，给课堂带来空前活跃的气氛。但在新课标实践过程中，出现了一些例外的误解或误区。下面我结合实验区出现的问题和我自己的体会，谈谈如何正确理解新课标倡导的“自主探究式学习方式”。一、新课标提倡以学生为主体，但不否定教师的主导地位新课程坚持民主同等互动的师生观，坚持学生的主体地位，强调