《知音》教学课件.pptxVIP

;;知 音; 《列子·汤问》是列子所注，包含许多民间故事、寓言和神话传说的书籍。; 古代伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴，能从伯牙的琴声中听出他寄托的心意，子期死，伯牙绝弦，以无知音者。 ——《列子·汤问》 后以“知音”比喻对自己非常了解的人、知己朋友。; 俞伯牙：名瑞，字伯牙，春秋时期楚国人，精通琴艺，春秋时著名的琴师，被人尊为“琴仙”。 　　; 小组合作检查读文，注意倾听，纠正小伙伴读错的字音。;览 耸 坟 阶 膝 忆 墓 辈 ;坟字繁体（墳）从土从贲，“贲”意为“前冲”，“土”与“贲”联合起来表示冲天而起的墓。 墓字从莫，莫字意为日在草丛之中，时当黄昏，太阳下山，死者此时下葬，与太阳一起隐没，故墓葬不垒坟包。 结论:坟者有土包耸起，表示死者有冤屈，心中不平;墓者地表平平，表示墓主系正常死亡，没有冤屈。;陶醉 蕴含 寂寞 游览 悠扬 澎湃 噩耗 石阶 回忆 墓碑 一辈子 高耸入云 依依不舍; 俞伯牙和钟了期是怎样成为知音的呢？朗读第二自然段寻找问题答案。; “真好啊！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！” “真美啊！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水、无边的大海一般！”; “真好啊！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！” “真美啊！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水、无边的大海一般！”; 多么新奇，多么有趣的花啊! 妙啊！这个办法太好了！; “真好啊！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！” “真美啊！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水、无边的大海一般！”; 同学们试想一下，如果俞伯牙的琴声是哀婉的，那钟子期就能知道他现在的心情是什么样的？ ; 如果俞伯牙的琴声是欢快的，那钟子期就能知道他现在的心情是什么样的？; 钟子期是做什么的？;兴致勃勃; 俞伯牙是当时著名的琴师，在遇到钟子期前，肯定听到过很多赞美，但他为什么偏偏视钟子期为知音呢？; 俞伯牙为什么要将琴摔断？; 同学们，你们说一说什么样的人能被称为知音呢？; 你有知心朋友吗？你觉得朋友之间应该怎样相处？;忆昔去年春，江边曾会君。 今??重来访，不见知音人。 但见一抔（póu）土，惨然伤我心！ 伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 来欢去何苦，江畔起愁云。 此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！ ;人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 —孟子