六三制青岛版三年级科学上册第六单元第23课《量筒》课件.pptxVIP

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2022-08-28 发布于江苏
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六三制青岛版三年级科学上册第六单元第23课《量筒》课件.pptx

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六三制新青岛版三年级科学上册; 怎样知道哪个容器里的水多？;二、探索 ;液体体积的常用的单位有毫升、升，分别用符号“ml”“L”表示。;用量筒测量水的体积。;;;;三、研讨 ;展示作品并说明刻度的位置如何确定。;四、拓展 ;最低;一、判断题;1、如图所示，量筒中的液体体积为( B )。 A.60 mL B.70 mL C.80 mL 2、做某实验时需要量取45ml的水，最好选用下列仪器中的( B )。 A.500mL的量筒和滴管 B.50mL的量筒和滴管 C.50mL的量筒;3、如图所示，萌小牛用量筒量取水时，没有平视刻度线，而是俯视读数量出了30mL的水，实际上这些水的体积( C )30mL。 A.大于 B.等于 C.小于解析：俯视读数会使测量值大于真实值，仰视读数会使测量值小于真实值。;再见