2022年河南省教师招聘考试模拟卷.docxVIP

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PAGE PAGE 1 2022年河南省教师招聘考试模拟卷 美女大名 一、单项选择题(每题0.5分,共30分) 1.学校的正式产生是在()。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 2.对新中国的教育工作和教育学的发展产生过广泛深刻影响的教科书是()。 A.赫尔巴特《普通教育学》 B.凯洛夫主编的《教育学》 C.杨贤江的《新教育大纲》 D.拉伊的《实验教育学》 3.国外学者称之为“以促进学生健康成长为目的”的评价是()。 A.绝对评价 B.相对评价 C.形成性评价 D.自我评价 4.孟子说:“人性本善良,万物皆备于我心”,这句话反映的是个体身心发展动因的()。 A.外铄论 B.内发论 C.多因素论 D.内外因交互作用论 5学生文化是介于儿童世界和成人世界的一种文化现象,这说明了学生文化的()特征。 A.过渡性 B.非正式性 C.多样性 D.互补性 6.按照课程呈现的方式,可以将课程分为()。 A.单一课程和综合课程 B.必修课程和选修课程 C.学科课程和活动课程 D.显性课程和隐性课程 7.幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是()。 A.同化 B.顺应 C.图式 D.平衡 8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确规定教育改革发展的战略主题是()。 A.坚持以人为本、推进素质教育 B.构建体系完备的终身教育 C.形成惠及全民的公平教育 D.实现更高水平的普及教育 9.我国新课程的课程评价强调()。 ①课程评价是一个动态过程 ②课程评价的对象应是多元的 ③课程评价的对象是课程内容 ④课程评价必须对实现教育目的做出贡献 ⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向 A.②③④ B.①②④⑤ C.③④ D.①②③④⑤ 10.“你要我遵守,你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的()阶段。 A.前道德 B.他律道德 C.自律或合作道德 D.公正道德 11.卡特尔基于先天禀赋,主要与神经系统的生理机能有关,较少受到后天文化教育影响的智力称为()。 A.情绪智力 B.晶体智力 C.空间智力 D.流体智力 12.有些学生习惯用有格作业纸,只有这样他们的作业才能写的比较整齐,这体现出教育心理学中的()理论。 A.场独立 B.场依存 C.信息的即时加工 D.信息的同时加工 13.某中学生认为,法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正,每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论,该生的道德判断处于()。 A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.普遍伦理取向 14.根据无意注意规律在教学过程中,教师要成为发挥无意注意积极作用的组织者,避免他的消极因素起作用,下列做法错误的是()。 A.创设良好的教学环境 B.精心组织教学内容 C.采用启发式教与学的方法 D.装饰美化教室的布置 15.平时我们所说的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等属于学习迁移,学生迁移能力的形成有赖于教学,促进迁移的有效教学需要考虑()。 ①精选教材;②合理编排教学内容;③合理安排教学程序;④教授学习策略,提高迁移意识性 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.②④ 16.学期结束时,班主任都会对学生的思想品德的发展变化情况进行评析,这项工作属于()。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划 D.操行评定 17.反映教师对待自己的道德素养要求的是()。 A.热爱学生 B.热爱教育事业 C.为人师表 D.团结协作 18.下列不属于经验课程缺陷的是()。 A.容易导致忽略系统的学科知识的学习 B.容易导致活动主义,忽视儿童思维能力和其他智力品质的发展 C.强调间接经验,儿童无法成为学习的主体 D.要求教师有相当高的教育艺术,教师比较难适应 19.如果一个人在认识到自己不适当的行为后果时,会产生内疚,羞愧的情绪。进而制止这种行为的再次发生,这是人格的()。 A.自我体验 B.自我认知 C.自我控制 D.自我评价 20.()儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其逻辑思维仍需以具体形象思维为支柱。 A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 21.在对中国历史的学习中,教师常常带领学生去博物馆参观,这属于教学原则中的()。 A.启发性原则 B.理论联系实际原则 C.因材施教原则 D.巩固性原则 22.新知识和结构中的有关观念发生相互作用,使新旧知识发生了同化作用,并形成了新的认知结构,这属于()。 A.发现学习 B.有意义学习 C.观察学习 D.接受学习 23.观察法

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