《工程地质调查》课程标准（高职）.docxVIP

、 、 PAGE PAGE 11 《工程地质调查》课程标准 一、课程信息 1.课程信息 课程名称 工程地质调查 课程编码课程性质 专业核心课程 课程类型 理论+实践 学分 3.5 总课时 60(40+20) 考核形式 考试 开设学期 二 前导课程 地质概论、工程力学 后续课程 土力学与地基基础、岩土工程勘察及勘察软件应用 二、课程性质和功能定位 课程的性质 工程地质调查课程为岩土工程技术专业必修的一门专业核心课程。是在学习了地质概论、地貌学及第四纪地质调查、工程力学基础知识的基础上，开设的一门“理论+实践”的课程，其功能是对接专业目标，面向岩土工程调查员等相关工作岗位，为本专业土力学与地基基础、岩土工程勘察及勘察软件应用等后续课程奠定坚实的基础，是岩土工程技术课程体系里面不可或缺的重要课程。 课程的功能定位 对接的工作岗位对接培养的职业岗位能 对接的工作岗位 对接培养的职业岗位能力 资料员 1、能对建筑场地的地形地貌、地层岩性、地质构造、水文地质条件、不良地质现象、工程建筑材料等工程 地质条件进行准确的描述 2、对工程地质问题进行较为准确的分析、评价，并 提出处理措施和建议 3、提出有关建筑类型、规模、结构和施工方法的合 理建议 4、能够识读地质图并绘制综合工程地质图，进行简 单工程地质调查报告的编写 三、课程目标与内容 课程总目标 通过本课程的学习，使学生掌握土的工程地质分类，熟悉一般土的工程地质性质、了解特殊性土的工程地质特征；熟悉常见岩石、岩体的工程地质性质，岩石、岩体分类；掌握工程地质问题分析方法以及不良地质作用与地质灾害的评价；了解工程地质勘察的方法及各类工程建筑工程地质勘察要点；能对建筑场地的工程地质情况进行调查和分析，为有关建筑类型、规模等提出合理的建议，为拟定改善和防治不良地质作用的措施方案提供依据。同时大力弘扬“扎根大地、艰苦奋斗、朴实厚重、立足岗位、敬业奉献”的大地情怀、泥土精神，培养学生团队协作能力、 提升“地质三光荣四特别”的职业素养。 课程具体目标及内容 、 、 PAGE PAGE 15 序号 课程内容 教学目标 教学载体 课时 教学手段 教学方法 项目序号 项目名称 知识目标 能力目标 素质目标 1 项目一 认识工程地质调查 了解工程地质学的任务，研究对象和研究方法。 获取本课程相关资料和学习能力 培养学生热爱科学的态度，质量意识，责任意识；培养“扎根大地、艰苦奋斗、朴实厚重、敬业奉献”的 大地情怀 教材、多媒体课件、线上课程资源 2 多媒体教室 举例法、讲授法、图示法 2 项目二 土的物质组成与结构、构造 熟悉土的粒度成分、矿物成分、土中的水和气体、土的结构、构造 能对土进行工程地 质分类，熟悉土的结构构造 培养学生严谨、科 学的态度； 质量意识，责任意识 教材、多媒 体课件、线上课程资源 4 多媒 体教室 举例法、讲 授法、图示法 3 项目三 土的物理性质 熟悉土的基本物理性质，细粒土的稠度和可塑性、涨缩性、崩解性 土的透水性和毛细性 能进行三相换算，掌握土的基本物理性 质 培养学生严谨、科学的态度； 质量 意识，责任意识 教材、多媒体课件、线 上课程资源 4 多媒体教 室 举例法、讲授法、图示 法 4 项目四 土的力学性质 掌握土的压缩性、抗剪性、击实性 掌握土的压缩变形机理及抗剪强度特 性 培养学生严谨、科学的态度； 质量 意识，责任意识 教材、多媒体课件、线 上课程资源 4 多媒体教 室 举例法、讲授法、图示 法 5 项目五 各类土的工程地质性质 熟悉一般土的工程地质特征，了解特殊性土的工程地质特征 熟悉常见土的工程地质特征 培养学生严谨、科 学的态度； 质量意识，责任意识 教材、多媒 体课件、线上课程资源 4 多媒 体教室 举例法、讲 授法、图示法 6 项目六 岩石工程地质性质 熟悉岩石吸水性、透水性、软化性与抗冻性等水理性质的物理意义及评定指标。握岩石应力与应变关系，强度等力学性质的概念与物理 意义。 能对岩石性质进行正确的评定 培养学生严谨、科学的态度； 质量意识，责任意识。 教材、多媒体课件、线上课程资源 4 多媒体教室 讲授法、举例法、图示法 7 项目七 岩体工程地质特征 掌握岩体结构的概念，结构面的种 类及其对岩体性质的影响。熟悉岩体结构面的特征，软弱夹层的工程 能准确获得岩体工程地质特征，指导地 培养学生严谨、科 学的态度； 质量意识，责任意识。 教材、多媒 体课件、线上课程资源 4 多媒 体教室 讲授法、举 例法、图示法 性质和特点。熟悉岩体中的应力分 布及岩体强度的各向异性等力学 效应。熟悉岩体蠕变、岩体的变形、破坏的时间效应。了解常见岩体的分类方法，熟悉风化岩体的工程地 质实质，岩体风化层的分带 基的处理方法和基 础的设计 8 项目八 活