区别“的地得”课件.pptxVIP

课题：《区别‘的 、地 、得’》学校：通江县涪阳镇中心小学执教人：徐丽区别“的、地、得”美丽的花儿 青青的草儿清清的河水 水中的鱼儿暖暖的阳光 可爱的小鸟名词前面用“的”专心地听课 勤奋地学习认真地看书 用心地思考轻轻地走路 辛勤地劳动 动词前用“地”清晨的太阳起得早 小鸟小鸟飞得高练字认真写得好 读得用心记得牢参天大树长得慢 玩得开心笑得欢 形容词前用“得”补充两点 1.如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九要用“得”。 2.一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高。”这句话里的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但它是用来形容“高兴”的程度，所以也应该用“得”。我会选1.小青蛙呱呱（ ）放声歌唱。2.美丽（ ）小路不见了。3.奶奶舒服（ ）合上了眼睛。的 地 得 地 的 得我会选的 地 得 的绿绿（ ）草坪　 收拾 （ ）干净满意（ ）笑容 懒洋洋（ ）起床打扮（ ）漂亮 快速 （ ）跑来得 地 的 地 得 如果遇到“de”后面的内容，我们该怎么填呢？学会读题怎么读题呢？ 遇到“的”后面的读成“什么”，“地”后面的读成“干什么”，“得”后面的读成“怎么样”。比如：弯弯曲曲的（ ）弯弯曲曲地（ ） 弯曲得（ ）什么干什么怎么样比如：弯弯曲曲的（ ）弯弯曲曲地（ ） 弯曲得（ ）小河流淌 很填一填光彩夺目的（ ） （ ）清澈见底的（ ） （ ）弯弯曲曲地（ ） （ ）和颜悦色地（ ） （ ）鲜花开得 （ ） （ ）时间过得 （ ） （ ）春天宝石小溪河水流向远方流淌点点头说很美鲜艳很慢很快“的地得”的用法的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。左边土，右边也，地字站在动词前。左边两人就使得，形容词前要用得。再 见内容总结课题：《区别‘的 、地 、得’》。课题：《区别‘的 、地 、得’》。区别“的、地、得”。美丽的花儿 青青的草儿。清清的河水 水中的鱼儿。暖暖的阳光 可爱的小鸟。认真地看书 用心地思考。轻轻地走路 辛勤地劳动。小鸟小鸟飞得高。1.小青蛙呱呱（ ）放声歌唱。2.美丽（ ）小路不见了。3.奶奶舒服（ ）合上了眼睛。的 地 得。绿绿（ ）草坪　 收拾 （ ）干净。满意（ ）笑容 懒洋洋（ ）起床。打扮（ ）漂亮 快速 （ ）跑来。弯弯曲曲的（ ）。弯弯曲曲地（ ）。弯曲得（ ）。弯曲得（ ）。清澈见底的（ ） （ ）。“的地得”的用法。左边白，右边勺，名词跟在后面跑