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小班艺术活动：艾玛的格子铺 活动目标： 1.愿意在游戏情境中参与活动，喜欢和同伴分享交流自己的作品。 2.尝试用笔和胶带用横线竖线交叉的画法，展现格子。 活动准备： 1.大象艾玛的形象一个，各种小动物的形象若干。 2.水彩笔、炫彩棒、彩色胶布、剪刀若干，分三桌摆放。 活动过程： （一）来到小树林。（配乐） 1.随着音乐老师和孩子走进小树林里，发现这里的森林有一只大象艾玛，她全身都是格子，孩子们和老师边走边谈谈说说，大格子、小格子，红格子、蓝格子等。 （二）艾玛的格子铺 1.最后来到了艾玛的格子铺，她介绍说这里的他自己特别喜欢格子，做的好多东西都是格子花纹的，说着展示几件铺子里的服饰，让孩子说说这些格子是怎么变出来的。（细细的笔画的，粗粗的笔画的，用胶带粘出格子。） 2.艾玛的朋友们出现了，他们也想变成有格子花纹的动物，想请小朋友也来帮忙画格子，格子怎么变呢？ 3.让孩子探索用笔画横线和竖线，了解到格子是由横线和竖线组成的。 4.教师和孩子一起尝试用胶带组成格子，交流几个注意点：格子要从头到尾，横线和竖线要排排整齐。 （三）打扮小动物。 1.请小朋友选一种小动物，选一种方式进行格子花纹的装饰。装饰好的就戴在自己身上扮成那个小动物。 2.教师重点观察孩子在胶带装饰过程中的情况。 3.格子小动物和艾玛一起游戏。（配乐） （四）延伸寻找生活中的格子。 1.与孩子们回到班级里寻找生活中的格子。