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《陶瓷艺术》课程教学大纲 Ceramic Art 课程编号：170902018 学时：40 （含课外学时） 学分：2 适用对象：工业设计、产品设计专业学生 先修课程：无 一、课程的性质和任务 本课程是学科基础选修课。其任务是丰富学生的课余生活，陶冶情操，提高各专业学生的 艺术修养。该课程可以支撑能力要求第1、2、3、4 条以及素质要求第1、2、3 条的达成。 二、教学目的与要求 1.课程的目的 通过这一课程的教学，让学生一方面领略到神秘的原始陶器、宏伟的兵马俑、绚丽的唐三 彩、高贵的白瓷、典雅的青花瓷、丰富的彩绘瓷和充满时代感的现代陶艺作品。另一方面体验 了陶艺制作的过程，使学生感知到了陶艺的艺术美和实用美，开发智力，陶冶情操，增强对三 维空间的认识及形体塑造的创作才能，提高艺术修养和审美能力。 教学以理论讲授和实践辅导相结合，并针对不同专业的学生，采用不同的教学方法。 2.课程的基本要求 （1）了解陶瓷的概念及特征 （2 ）了解中国陶瓷的发展概况及国内外现代陶艺的发展 （3 ）掌握陶艺的基本制作方法。 （4 ）培养学生的审美情趣和创新精神，丰富学生的课余生活。 三、教学内容 第一讲：陶艺的起源 1.教学重点和难点： 教学重点：学生对陶、瓷的区分；对彩陶艺术价值的了解及欣赏；对兵马俑艺术价值的了解 及欣赏 教学难点：学生对陶、瓷的区分 2.教学基本要求： 要求配备多媒体，要求学生仔细听讲，多提问题。 192 3.教学基本内容： 陶瓷概述 陶与瓷的区分 陶瓷的起源——神秘的原始陶器 原始陶器的艺术价值 原始陶器欣赏 宏伟的兵马俑的艺术价值 宏伟的兵马俑欣赏 4.教学建议： 课后多观看陶瓷制作纪录片 第二讲：陶瓷发展的第一高峰 1. 教学重点和难点： 教学重点难点：了解瓷的出现与初发展；对唐三彩艺术价值的了解及欣赏；对宋五大名窑价 值的了解以及代表性艺术作品的欣赏 2. 教学基本要求： 要求配备多媒体，要求学生仔细听讲，多提问题。 3. 教学基本内容： 瓷的初现及代表窑体、作品 绚丽的唐三彩的艺术价值 绚丽的唐三彩的代表作品欣赏 宋五大名窑的发展 宋五大名窑的艺术价值 宋五大名窑的的代表作品欣赏 4. 教学建议： 多了解掌握各大陶瓷名家的特点 第三讲：陶瓷发展的第二高峰 1. 教学重点和难点： 教学重点难点：对青花瓷艺术价值的了解及欣赏；对彩绘瓷价值的了解以及代表性艺术作品 的欣赏 2. 教学基本要求： 193 要求配备多媒体，要求学生仔细听讲，多提问题。 3. 教学基本内容： 典雅青花瓷的发展 典雅青花瓷的艺术价值 典雅青花瓷的代表作品欣赏 彩绘瓷的发展及种类 彩绘瓷的艺术价值 彩绘瓷的代表作品欣赏 4. 教学建议： 视频欣赏陶瓷发展史及艺术价值分析 第四讲：现代陶艺与家居 1. 教学重点和难点： 教学重点难点：对陶瓷与宗教、文化、生活之间的关系的理解；对现代陶艺价值的了解以及 代表性艺术作品的欣赏 2. 教学基本要求： 要求配备多媒体，要求学生仔细听讲，多提问题。 3. 教学基本内容： 陶瓷与宗教 陶瓷与文化 陶瓷与生活 现代陶艺的发展与代表作品 陶瓷家居产品 4. 教学建议： 建议对该门课程进行课时集中整合，便于出成果 第五讲：陶艺成型技法 1. 教学重点和难点： 教学重点：学生对四种陶艺成型技法的理解 教学难点：学生对四种陶艺成型技法初次实践，特别是拉坯的初次实践 1. 教学基本要求： 要求学生仔细观看老师的示范，特别是要点与注意事项，然后再自己体验