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《设计色彩》课程实践教学大纲 Design Color 课程编号：130906007 课程类别：非独立开设实验课程 学时：40 （总学时64 实验学时40 ） 学分：4 适用对象：艺术类生源专业、工业设计专业一年级本科生 先修课程：设计素描、色彩 一、课程的性质与任务 本课程是工业设计，艺术设计（产品造型）专业重要的专业基础必修课之一。通过对设计 色彩的学习，使学生掌握写实色彩与设计色彩的规律，解决从客观色彩的描绘走向主观色彩的 设计表达，为专业学习树立基本的思维方式并建立基本语言表达方式，为进入专业设计打下基 础。该课程可以支撑能力要求第1 条以及素质要求第1、2 条的达成。 二、教学目的与要求 通过该课程的学习，使学生了解和掌握色彩和设计色彩的基本知识、基本理论，掌握正确 的色彩观察、表现方法和基本技能，使学生具备科学的的色彩认识、分析、创造表达能力，提 高表现自然进而达到表达设计构想的能力。提高学生审美能力和创造能力。 教学要求学生掌握色彩的基本理论知识，室内外色彩的变化规律，熟练掌握水彩和水粉色 彩的调配方法，作画的基本步骤，运用色彩表现物体的基本方法和技巧，整体处理画面，结合 理性色彩构成原理训练内容，使学生获得提炼归纳客观色彩以及主观创造性运用色彩表达的能 力，以达到提高色彩造型能力以及审美能力的目的。具体训练内容与方法应随专业方向的不同 而有所侧重，提倡教师根据美术课程教学特点将自身学术特长结合进教学中，使学生获得实质 性提升。 三、考核方式及办法 提交作品与平时考勤 四、实验项目名称与学时分配 《设计色彩》安排一览表 学时 必开或 实验 分组 序号 实验项目名称 分配 选开 类型 人数 1 蔬菜写生 10 必开 综合 25 2 日用品写生 10 必开 综合 25 41 3 装饰色彩 10 必开 综合 25 4 风景写生 10 必开 综合 25 五、实验项目的具体类容 实验一 蔬菜写生 1.本次实验的目的和要求：了解基本色彩规律 2.实践内容或原理：色彩的要素，条件色基本规律，色调等 3.需用的仪器、试剂或材料等：画板，水彩颜料 4.实践步骤或环节： 5.教学方式：讲授，演示，操作。 6.考核要求：无 7.实践教学报告要求：将作品粘贴在4 开纸上。 实验二 日用品写生 1.本次实验的目的和要求 ：了解基本色彩规律 2.实践内容或原理：色彩的要素，条件色基本规律，色调等 3.需用的仪器、试剂或材料等：画板，水彩颜料 4.实践步骤或环节： 5.教学方式：讲授，演示，操作。 6.考核要求：无 7.实践教学报告要求：将作品粘贴在4 开纸上。 实验三 装饰色彩 1.本次实验的目的和要求 ：设计色彩的构成元素、构成关系、构成规律 2.实践内容或原理：色彩的要素，条件色基本规律，色调等 3.需用的仪器、试剂或材料等：画板，水彩颜料 4.实践步骤或环节： 5.教学方式：讲授，演示，操作。 6.考核要求：无 7.实践教学报告要求：将作品粘贴在4 开纸上。 实验四 风景写生 1.本次实验的目的和要求 ：设计色彩风景画写