农村初中化学实验教学现状及对策研究-以东台市 头灶中学为研究对象.docxVIP

4 农村初中化学实验教学现状及对策研究-以东台市 头灶中学为研究对象 摘要 化学是一门具有很强实践性的学科，以实验为基础，因此化学实验在化学教学中至关重要，是化学教学的一种 重要手段。化学教学基于三重表征：宏观、微观、符号。化学实验是强化宏观世界的最主要的教学手段之一。但大 量资料显示，在农村初中的化学实验教学过程中，仍存在许多不符合新课改要求的情况。基于此，作者以东台市头 灶中学为研究对象，对农村初中的化学实验教学现状展开研究， 希望能发现初中化学教学中存在的问题，分析问题 存在的原因，基于原因提出相应的对策，为改善农村初中化学实验教学现状提供一定的参考价值。 本论文以东台市头灶中学为研究