小学生课外学习现状调查——以吉林省长春市小学生为例.pdfVIP

小学生课外学习现状调查 ————以以吉吉林林省省长长春春市市小小学学生生为为例例 摘要：小学生参加课外学习，已经成为生活中的重要组成部分。本研究采用问卷调查法，通过对吉林省长春市的454 位家 长进行调查，发现小学生参加课外学习的现象普遍；课外学习教师选择多元；课外学习内容设置多样；课外学习内容的选择与 性别、学业需求、年级有关；家长成为影响课外学习选择的主导因素。研究者还发现，课外学习造成了小学生学习负担，影响学 生参加体育锻炼、参加社会实践等的机会。同时，针对如何改变小学生课外学习状况，真正尊重学生成长，提出有针对性的对策 与建议。 关键词：课外学习；课外学习时间；师资选择 课外学习（校外学习）活动是学生学习生活中 （二）调查问卷的设计与内容 的重要组成部分，反映着学生课外生活质量，对学 本研究根据研究主题和内容设计了自编问卷 生的身心发展和全面发展具有重要的意义。课外学 《小学生课外学习调查（家长卷）》，总共32 个题目。 习与课内学习相对，是课内学习的补充和延续。课 主要研究以下几个方面的内容：第一，了解学生课 外学习方式主要是利用课余时间，达成“补习学习、 外学习的基本情况；第二，学生参与课外学习的主 特长学习、超前学习”等项目的学习，以专职的教育 动性调查；第三，了解学生课外学习对于学生的学 机构组织学习为主，形式多样。本文通过网络答卷