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海 滨 音 诗
执教年级:八年级
执教者:刘珊
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尝试按以下声势动作做一做。
歌曲范唱
歌曲伴奏
歌曲演唱
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教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若
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歌曲演唱
古月与庄奴的搭档被称为台湾歌坛上的“黄金组合”。 他俩曾合作了20年之久,写下了《海韵》《踏浪》《千言万语》等多首脍炙人口的歌曲。
庄 奴
古 月
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校园民谣是广受学生喜爱,流行于校园,表现校园生活和学子心境与感受的歌曲。它的音乐特征是朴实明快、积极向上,富有青春活力及浪漫气息;通常结构短小精悍,旋律简洁朴实、清新爽朗,具有浓郁的乡土气息和时代感。
校园民谣首次出现于上个世纪七十年代初的台湾。
校园民谣于八十年代传入大陆后,逐渐成了一种受欢迎的音乐现象。它记录了一个时代、一种学校的文化氛围、一代莘莘学子的梦想与追求和对易逝的青春岁月的怀念。
校园民谣
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歌曲演唱
说说唱唱你所知道的校园民谣。
听几首校园民谣片段,请将序号与歌名连接起来。
歌曲一
歌曲二
歌曲三
歌曲四
外婆的澎湖湾
橄 榄 树
乡间的小路
校园的早晨
校园民谣
参考答案
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谢 谢
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歌曲演唱
《踏浪》原为台湾电影《我踏浪而来》的主题曲,因其轻快活泼、富有浓郁的生活情趣和浪漫气息,很快成为一首广为流传的校园歌曲。
歌曲为小调式、四四拍、单二部曲式结构。全曲贯串 的节奏,旋律多级进与小跳,多重复与变化重复,简洁朴实、朗朗上口。结尾音区提高,变为平行六度为主的两个声部,歌词全为“啦”,淋漓尽致地抒发了人们轻松愉快的心情。
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校园民谣是广受学生喜爱,流行于校园,表现校园生活和学子心境与感受的歌曲。它的音乐特征是朴实明快、积极向上,富有青春活力及浪漫气息;通常结构短小精悍,旋律简洁朴实、清新爽朗,具有浓郁的乡土气息和时代感。
校园民谣首次出现于上个世纪七十年代初的台湾。它以真诚与纯洁为特征,代表人物与作品有扬弦的《渡口》、赵树海的《子夜徘徊》、胡德夫的《少年中国》等。
校园民谣于八十年代传入大陆后,逐渐成了一种受欢迎的音乐现象。它记录了一个时代、一种学校的文化氛围、一代莘莘学子的梦想与追求和对易逝的青春岁月的怀念。
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