九年级下册语文期中考试卷.pdfVIP

九年级下册语文期中考试卷 九年级下册语文期中考试卷 一、语言积累与运用 1.古诗文名句默写。 ①盛名之下， 其实难副 。(范晔《后汉书》) ②项庄舞剑， 意在沛公 。(司马迁《史记》) ③晓战随金鼓， 宵眠抱玉鞍 。(李白《塞下曲》) ④关关雎鸠， 在河之洲 。( 《诗经》) ⑤羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关 。(王之涣《凉州词》) ⑥无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 。(晏殊《浣溪沙》) ⑦ 老骥伏枥 ，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽 寿》) ⑧苏轼《慧崇春江晚景》中蕴含“实践出真知”的哲理的句 子是：春江水暖鸭先知 。 ⑨吴均的《与朱元思书》中和“虽乘奔御风，不以疾也”异曲 同工之妙的句子是 急湍甚箭，猛浪假设奔。 2.阅读下面的一段话，给加点字注音，根据拼音写汉字。 虽然我不聪颖，愿我能坚决信心，不惧困难，用奋斗不懈的精 神，来突破我的拙(zhuō)劣;虽然我没有大的能力，愿我能 qiè(锲) 而不舍，不畏艰辛，自我勉励，深信一定可以迎来进步的喜悦;虽然 我的反响不敏捷，愿我能专注地学研，不着急、不攀比、不气 něi(馁)，一定可以超越自己;虽然我非常平庸，愿我能做一位坚强 的勇士，挥别一切懦(nuò)弱 坚决生命的力量，开阔胸怀，越挫越 勇! 3.以下句中加点的成语使用正确的一项为哪一项 (B) A.丛教授平时总是沉默寡言，但人们一提起那心爱的专业时， 他就津津乐道地谈个不停。【很有兴趣地说个不停。】 B.他见识多广，足迹普及全世界，其作品已被翻译成 70 多种语 言，以往的任何作家都无法望其项背。【望见他的颈项和后背。比 喻赶得上。】 C.南京青奥会即将开幕，各种新闻媒体接踵而至，竞相报道。 【指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不 绝。】 D.当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大 地，首先传递出经济复苏妙手回春的强烈信号。【比喻将快死的人 救活。指医生医术高明。】 4.请选择以下句中没有语病的一项 (C) A.中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品情感丰富 细腻，人物性格鲜明，而且表达方式比较自由。(句式杂糅，删去 “之所以”或者“的原因”) B.在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定 着一个人成就的大小。(成分残缺，缺少宾语中心语，在“信息”后 面加“的能力”) C.学生食品是否平安，关系着我国青少年能否安康成长，这是 一个必须引起全社会关注的问题。 D.xx 年，在我国南方抗旱救灾中，涌现出了一大批感人至深， 令人敬仰的英雄事迹。(动宾搭配不当，删去“事迹”) 5.以下选项中衔接正确的一项为哪一项 (B) 桂花象征着友好、桔祥和荣耀。 ①月桂树叶编织成的“桂冠”成了“荣耀称号”的代名词 ②《吕氏春秋》中以“物之美者，招摇之桂”称赞桂花是世界 上最美好的东西 ③“蟾宫折桂”那么成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿 ④某些少数民族地区曾以赠送桂花来表示爱慕之情 ⑤某些国家也以相互馈赠桂花来表示亲善友好 A.⑤③②④① B.④⑤②③① C.⑤④②③① D.②⑤①③④ 6.名著天地 (1) 《格列佛游记》中，飞岛国拉格多科学园的教授们为了取消 语言中所有词汇,想出了以物示意的“补救方法”来改进语言，但是 遭到妇女、俗人和文盲们等反对，因为他们要求有 像他们的祖先一样用嘴说话 的权利。 (2)(A)这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得 颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹;车箱是那么亮，垫子是那么白， 喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢? 这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，缺乏以充 分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来 的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直 脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没 有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一 只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快 而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从 水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，