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唱歌发声基础 教学设计 1教学目标 1.领会老师所教的内容,提高歌唱能力。 2.激发学生对唱歌兴趣。 3.培养学生理解分析作品的能力,较好地演唱作品。 4.加强学生歌唱的听觉训练,逐步树立正确的声乐概念,使学生能科学地进行演唱。 2学情分析 学生为七年级的学生,没有接受过科学的发声训练,音乐基础薄弱。 3重点难点 1. 掌握发声方法,并把练声时掌握的发声方法运用到歌曲演唱上; 2. 气息的控制。 4教学过程 活动1 【讲授】发声原理 发声三个因素:动力,震动体和共鸣体。歌唱动力为气息,震动体为声带,共鸣体为胸腔,咽腔,口 腔,鼻腔等。 活动2 【练习】呼吸练习 腹式呼吸 1.慢吸慢呼 2.慢吸快呼 3.快吸快呼 4.快吸慢呼 活动3 【练习】发声练习 闭口音MI开口音MA结合练习 活动4 【活动】分组展示 呼吸与发音结 ,分小组展示。
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