篮球 — 三人传球教案13(高中).docVIP

PAGE PAGE 体育与健康实践课教案 授课年级：高三（6）班 人数： 授课教师： 教学内容: 篮球 —— 三人传球 教学比赛 教 1、认知目标：通过教学，使学生能初步掌握三人传球技术要领。 学 2、技能目标：初步掌握传球技术，并能在实战中运用。 目 3、情感目标：通过教学，初步培养学生对体育运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、标 自评的能力，培养培团结协作的集体荣誉感，体验成功感。 教学 重难 传球给同伴的时机，位置，高度和移动中传接球的能力。点 过程 课的内容 教师活动 组织教法和学练法 学生活动 时间 一、体育委员整队、报 一、开课导言 一、体育委员四列横队整队 1′ 告人数 二、宣布本课的内容 ************* 开始 二、师生问好 要求： ************* 1′ 部分 3′ 三、提出本课教学目标 与要求 声音宏亮， 精神饱满， ************* ************* 1′ 四、检查服装，安排见 注重仪表， 二、队形要求做到快、静、齐 习生 语言亲切。 一、老师带队绕球场慢 一组织：集体练习 一、讲解与示范队形 2′ 跑热身。 教师与学生共同参与 准备 二.传球游戏 二教法与步骤： 部分 7′ 1)教师边讲解边示范 ************* △ ************* 2)教师口令指挥学生 5′ 练习 一、三人传球 一、组织讲解： 一、学练法与步骤： 1．传球到位 三人一组传球练习 三人一组原地传球 2．跑位正确 练习要求： 5′ 基 练习 传接球动作要连贯、到位。 本 部分 三人一组 行进间传 25′ 球练习 5′ 二、教法与步骤： 练习要求： 1）讲解并演示动作方 1）跑动要及时、迅速； 法与要点； 三人传球接投篮 教学重点： 队员要视野开阔，传球基 及时，准确 本 教学难点：队员之间协调默契配合  教师用口令指挥近距离、慢速度练习； 教师观察学生练习，强调动作要点， 个别纠正错误动作。 2 传接球动作要连贯。 5′ 部 一、组织：分组四对 一、讲解与示范队形 分 四教学比赛 二、教法与步骤： ************* △ ************* 二、教学比赛 半场四对四教学比赛 教师讲解比赛要求 二、学练法与步骤： 学生比赛时巡回辅 1）认真听讲、理解重点； 导，个别纠正，给予 2）尽可能采用已学过的传球攻 学生提示与鼓励。 战术 一、放松整理活动二、  一、组织：全班集体进  一、队形排成两列横队 10′ 小结讲评 结束 部分 5′ 三、收回器材 四、师生再见 行 二、教法与步骤： 1）学生练习时，提示学生放松； 2）教师简要总结本课平均心率：125-135 次 /分 二、学练法与步骤： 1′ 模仿练习，身心放松，随老师完 3′ 成放松运动 1′ 三、要求： 动作优美，放松充分 场地 篮球场一个；篮球数 器材 只； 最高心率：160-170 次 心率曲线（略） /分 练习密度：30-35%