激发学习热情的认识.pdfVIP

激发学习热情的认识 教书育人、为社会培养合格的人才是教育的最终目的。达到这一目的有 诸多影响因素，而其中学生是否有旺盛的学习热情和积极的学习态度则是一 个基本的决定因素。我担任班主任二十年，工作中在激发学生的学习热情， 经常会做以下三方面的工作： 一、调整学习的心态 目前中学生的特点是：重视个人价值，有个人本位思想、不愿接受传统 道德的约束 ，情感饥渴突出，缺少同龄伙伴的友谊，民主要求强烈，金钱物 欲的倾向明显，需要磨炼的机会太少。中学是学生世界观从萌芽到逐步形成 的时期，初中学生对理想认识肤浅模糊，没有明确的目标，并且具有可变性、 可塑性特点，他们往往把将来找出路、谋求职业做为自己的理想。 因此，我就教育学生学习就是树立远大的理想、信念，树立正确的人生观、 价值观。如何把个人理想和国家前途、社会长远利益结合起来，加强正确的 教育引导。希望学生考入大学受到高层次教育，是为了学得更丰富的科学知 识，增长为祖国、为社会做出更大贡献的本领，所以教育影响学生有很强的 进取心，保持良好的精神状态，并注重全面素质的提高。我常用98级赵波同 学鼓励学生，赵波98年考上南山中学，05年毕业于中国科技大学分配到绵阳 九院，06—09年读了研究生又读完博士。目前赵波是国家的栋梁之才，是我 们给国家培养的合格人才之一，也是学校和本地的最荣耀的事。同学们，只 要你也树立为国为家争光的目标，努力奋斗，同样也会获得成功 。利用本校 成才故事、励志电影、主题班会的教育，引起学生的成才共鸣，调整学习心 态。观看的励志电影有《冲出亚马逊》、《风雨哈佛路》、《阿甘正传》、《当幸 福来敲门》„„。励志电影给学生信心和动力，所有的励志电影的主角都是 积极乐观向上的，看得深入的话还能学点人生哲理和生活态度，影响是潜移 默化的，对激发学习热情有积极作用。在百度上下载《学习态度主题班会》、 《态度决定一切，希望在前方》、《学习态度决定你的学习成绩》„„等优秀 PPT课件修改成适应本班学生的课件，对班上学生进行教育，让他们熟悉和领 会好的学习态度什么，又该怎样去做。调整学习心态，使学生产生学习的冲 动。 我们学习目的明确后应采取怎样的学习态度呢？一个好的态度将决定你 的生活，首先要有好的心态要了解自己为什么学习，怎样能让自己对学习产 生浓厚的兴趣，尽快把你带到一个好的状态；做什么事情都要一心一意，该 玩就玩，该学就学，不要让自己总是处于一个矛盾的状态 。对于学习态度， 中学生应该明白一个道理：“要我学”和 “我要学”。每次上课前，可以 要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、不会的内容做好标记，在老 师讲到该处时认真听讲。如果老师讲了以后还不会，一定要再问老师，直到 明白为止。上课时要认真听讲，认真思考，做好笔记。做笔记时一定要清楚， 将来的复习也要靠它。 课下首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上的 知识点先弄懂，该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作业的速度， 即平常说的“磨刀不误砍柴功”。做作业时应该独立思考，实在不能解决的问 题，再和同学、老师商量。问同学时，不要问这道题结果是什么，而是要问 “这道题究竟怎么做？”“这道题为什么这样做？”鲁迅先生在学习上倡导 “不怕慢，不怕落后，不怕失败”的“三不怕”精神。培养这种精神的教育 方法是，要激发自己内在成长的欲望，在充分鼓励点滴进步中让自己获得成 功的喜悦，从而树立起学习的自信心。学习态度,首先你要学会懂得控制自己, 自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败,态度是你自己去控制的,不是说 端正就能端正的,好好的练练你对诱惑的忍耐力。我要读书和要我读书,就是 态度的决定性问题了。你现在学习的目标和目的是为什么,很关键,你应该常 常问问自己，为什么要读书,为了自己的美好前途,现在强者生存,反之淘汰, 很正常的规律,想通了就行,懂得学习的目的性和方法性,就不会感觉学习是 那么累的事了。 二、制定目标，坚定信念 目标，是学生学习的动力和指明灯，它为学生的学习起到了激励作用。 学生一旦有了明确合理的学习目标，就会用极大的热情和信心为实现这个目 标而努力奋斗的，哪怕是中途遇到了困难和挫折，他们也不会感到茫然，能 紧盯目标，咬紧牙坚持下去，从而一步步朝着目标前进。目标的制定有时是 一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，我们的学习就会因此而升值。在这 个世界上，目标的制定这种东西，我们每个人都可以免费获得，所有成功最 初都是从一个个小目标实现开始的。 我带的班级在新生入学两个月