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北师大版教案 Unit 12 Culture Shock Lesson 1 Visiting Britain Teaching aims: To practise using verbs+ing form or infinitives To practise reading a text and identifying paragraph topics Teaching difficulties: To practise using verbs+ing form or infinitives Teaching Aids: computer and cassette Teaching procedures: Ⅰ. Warming up T: T: What do you know about Britain and the British people ? S: T: Can you introduce Britain national flay? S: T: 国旗:由蓝色旗地和红、白“米”字组成的国旗,综合了原英格兰(白地红色 正十字旗)、苏格兰(蓝地白色交叉十字旗)和爱尔兰(白地红色交叉十字旗) 的旗帜标志。现国旗的白边红色正十字代表英格兰守护神圣乔治,白色交叉十字代表苏格兰守护神圣安德鲁,红色交叉十字代表爱尔兰守护神圣帕特里克。 T: Can you name national Britain song” S: T: --- God Save the Queen God save our gracious Queen, Long live our noble Queen, God save the Queen, Send her victorious, Happy and glorious, Long to rein over us: God save the Queen. O Lord our God arise, Scatter her enemies, And make them fall; Confound their politics, Frustrate their knavish tricks, On Thee our hopes we fix: God save us all. Thy choicest gifts in store, On her be pleased to pour, Long may she reign; May she defend our laws, And ever give us cause, To sing with heart and voice: God save the Queen. T: after introducing the song teacher guide students to learn national flowers: rose, money: pound, pence shilling and famous places such as: Tower Bridge, Big Ben, Backingham Palace, Westminster Gathedral and Winsor Castle Ask students the question “Will the text mainly introduce these knowledge?” 第 1 页 共 2 页 ⅡReading Read the Text After reading the text ask the question “Will the text mainly introduce these knowledge?” again. S: No! The text introduce to us how different culture it is between us. Answer the following questions In Britain how do you leave a tip? If you don?t get used to western food in Britain what should you do? What does the text mainly introduce? What do the British eat for breakfast? How much money do you should take for visiting Britain? Do you often laugh after listening to a joke in Britain? Ansers: 1.First check your bil
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