北京电子科技学院人才培养模式改革试验方案.docx

《北京电子科技学院人才培养模式改革试验方案》出台 《北京电子科技学院人才培养模式改革试验方案》出台 为了适应高等教育的发展趋势，满足机要密码事业对高素质创新人才的需求，认真落实中央、中办领导对学院的指示和要求， 近日，《北京电子科技学院人才培养模式改革试验方案》（以下简称《方案》）出台。 《方案》指出，要在各专业人才培养模式的基础上，进行密码与信息安全人才培养模式改革试验，培养创新型密码与信息安全专门人才。具体目标是：创新型密码与信息安全专门人才的知识、能力和素质要求；创新型人才培养的途径、方式和办法；创新型人才培养的管理体制机制和必要条件。 《方案》指出，为了培养创新型人才，需要对教学模式、实践教学、学习指导制度等进行改革试验。具体内容是：教学模式创新、加强实践教学、实行本科生导师制。 《方案》规定，为了尽可能保证人才培养模式改革取得成效， 要在现有教学与学生管理基本制度的框架内，按照先行试验、控制规模、尊重意愿、效果为准、保障有力的原则，试验创新型人才培养的新方法新举措。具体办法是：一、改革试验的范围。从2011 级学生开始试验。参考所在年级学生两个学期的学习成绩， 在个人申请和所在系推荐的基础上，经过人才培养模式改革指导委员会审核，从每个理工科专业中选拔 2—3 名学生，组成一个20 人以内的改革试验班。该班学生的专业不改变、学籍不改变、 自然班的归属不改变，要改变教学方式、学习方式和管理方式。如果该班学生需要集体上课，则用专门的教室，并设立专门的研究活动室。二、学生的组织管理方式。学生的日常学习、思想、社团活动、生活事务等的指导和管理方式保持不变化。该班的教学组织安排、导师工作协调、师生间联系等由教务处统一管理， 并确定召集人一名。各系有一名教学副主任担任学生导师，并担当该系导师召集人。同一年级按不同专业分别成立学习小组，设组长一名。三、教学管理保障条件。第一，成立人才培养模式改革指导委员会（简称改指委），由密码与信息安全人才培养模式创新试验区项目建设主要成员和各系部主任、总支书记组成。委员会负责制定试验方案、协调教学任务、研究提出人才培养模式改革的措施以及重要管理规章制度等。第二，建立配套的教学管理制度。在原有学生成绩单、册中需注明试验班学生，单独生成学生成绩单、册。部分单独成班能集体授课的课程单独排课，生成单独课程表，并单独安排考试。第三，设立试验班资助金。单独上课教师的酬金、指导教师和召集人的补贴按照高于现行标准或单独制定标准发放。第四，与学院专业硕士点建立本硕连读机制，为优秀本科毕业生攻读硕士学位提供便利。学生毕业参加分配时，按照毕业生的愿望由学院优先推荐。 《方案》指出，按照教育部和北京市教委关于实施“教学改革与教学质量工程”的部署，加快推进北京市质量工程项目——密码与信息安全人才培养模式创新试验区的建设，进行人才培养模式的 改革与创新，是深化学院教学改革，创新教学模式，实现科学发 改革与创新，是深化学院教学改革，创新教学模式，实现科学发 展的必然选择。