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第三章 机械波;1.波的形成;课前预习反馈;目标体系构建; 【学习目标】 1.知道机械波的产生条件,理解机械波的形成过程。 2.能区分横波和纵波,知道什么是波峰和波谷,密部和疏部。 3.知道机械波传播的是振动的形式、能量和信息。;【思维脉络】;课前预习反馈 ;质点 ; (3)后面质点的振动______前面质点的振动。 (4)后面质点振动滞后前面质点的振动,同一时刻,各质点离开平衡位置的______是不同的,从而形成凹凸相间(疏密相间)的波形。;横波 ;1.介质 (1)定义:绳、弹簧、水、空气等____借以传播的物质。 (2)特点:组成介质的质点之间有__________,一个质点的振动会引起相邻质点的振动。 2.形成 机械振动在______中传播,形成机械波。 3.两个产生条件 (1)要有______。 (2)要有传播振动的______。; 4.传递的三个特点 (1)介质中的机械波传播时,介质本身并不随波一起传播,它传播的只有______这种运动形式。 (2)波是传递______的一种方式。 (3)波可以传递______。;思考辨析;『选一选』 一个小石子投向平静的湖面中心,会激起一圈圈波纹向外传播,如果此时水面上有一片树叶(如图),下列对树叶运动情况的叙述正确的是 ( ) A.树叶慢慢向湖心运动 B.树叶慢慢向湖岸漂去 C.在原处上下振动 D.沿着波纹做圆周运动 解析:由于波在传播过程中,只传递振动能量和波源所发出的信息,而各质点不随波迁移,只在各自的位置附近做振动,故选C。; 『想一想』 2019年6月17日,四川宜宾市长宁发生了6.0级地震,地震波中既有纵波,又有横波,而且由地壳传播时纵波速度大于横波速度。在地震时,当地居民感受的振动应该是怎样的? 答案:当地居民首先会感到上下颠簸,后来又会感到在水平方向上左右摇动。; 解析:由纵波的传播特点:传播方向与质点的振动方向在同一直线上,并且因为纵波传播得快,所以居民首先会感到上下颠簸。由横波的传播特点:波的传播方向与振动方向垂直,且传播的速度较小,所以横波传来得晚,因此后来居民又会感到在水平方向上左右摇动。;课内互动探究;探究; (1)丝带上的各点有没有随波迁移? (2)运动员的手停止抖动后,丝带上的波会立即停止吗? 提示:(1)没有 (2)不会 解析:(1)波传播的只是振动形式,介质中各质点本身并不会随波迁移。 (2)波传播的是能量,波源停止振动,但能量还会依次向外传播。;1.机械波的形成;2.机械波的特点 (1)机械波传播的是振动形式、能量和信息,介质中各质点本身并不随波传播而迁移,而是在各自的平衡位置附近振动。 (2)由于波的形成实际上是从波源开始依次带动介质中的各个质点参与振动,所以各个质点都在做受迫振动,因此各个质点振动的周期(频率)与波源的周期(频率)相同。 (3)在不考虑能量损失时,各质点振动的振幅相同,各质点的起振方向都与波源开始振动的方向相同。; (4)机械波传播的是波源的信息 我们用语言进行交流,是利用声波传递信息。 (5)机械波是一种“集体运动” 波的形成离不开介质中大量质点的集体振动,个别质点形不成波。; (1)有波源和有介质是形成机械波的必需条件,二者缺一不可。有振动不一定有机械波,有机械波一定有振动。 (2)机械波在介质中传播时,介质中的各点不随波向前迁移,只在各自平衡位置附近做往复振动。; (多选)关于机械波的形成,下??说法中正确的是 ( ) A.物体做机械振动,一定产生机械波 B.后振动的质点总是跟着先振动的质点重复振动,只是时间落后一步 C.参与振动的质点都有相同的频率 D.机械波是介质随波迁移,也是振动能量的传递 思路引导:(1)知道机械波的产生条件; (2)明确机械波传播过程中各质点的振动情况。;解析:机械波的形成必须具备的两个条件:振源和介质。只有物体做机械振动,而其周围没有传播这种振动的介质,远处介质的质点不可能振动起来而形成机械波,故A选项错误;任何一个振动的质点都是一个波源,带动它周围的质点振动,将振动传播开来,所以后一质点总是落后,但振动频率相同,故B、C选项正确;形成机械波的各振动质点只在平衡位置附近往复运动,并没有随波迁移,离波源远的质点振动的能量是通过各质点的传递从波源获得,故D选项不正确。;1.科学探测表明,月球表面无大气层,也没有水,更没有任何生命存在的痕迹。在月球上,两宇航员面对面讲话也无法听到,这是因为 ( ) A.月球太冷,声音传播太慢 B.月球上没有空气,声音无法传播 C.宇航员不适应月球,声音太轻 D.月球上太嘈杂,声音听不清楚 解析:两宇航员面对面讲话却无法听到,说明声波有振源却传播不出去,即缺乏声波传播的另一条件:没有介质,故B选项正确。;探究;横波和纵波的
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