人教（PEP）六年级上册英语表格式教案：Unit 3 My weekend plan第二课时.docxVIP

第二课时 课时目标 .能够听说认读本课时的重点单词和词组：vist,film,see a film,trip,take a trip,supermarket,evening,tonight,tomorrow,next week. .能够在现实生活中灵活运用句型“What are you going to do this evening?rm going to ...”并能替换其中的动.词短语和时间短语进行操练对话。 .能够合理安排自己的活动时间并与他人进行交流。 重点难点 重点1.掌握本课时的重点单词和词组：vist,film,see a film,trip,take a trip,supermarket,evening,tonight,tomorrow,next week. 2.能够在现实生活中灵活运用句型“What are you going to do this eveningVEm going to…并能替换其中的动词短语和时间短语进行操练对话。 难点：能够在现实生活中灵活运用句型“What are you going to do thi.s evening?rm going to…”并能替换其中的动词短语和时间短语进行操练对话，做到语音准确， 语调自然。 教学程序 教师活动 环节过渡语 学生活动 设计意图 修改意见 课前热身 课前预习 T:Good morning,boys and girls. T:What do you usually do on Saturdays? 师播放本单元歌曲 “What are you going to do? 同学们让我们 听一首歌曲 吧。 Ss:Good morning ,Ms Li. Ss:I usually read books... 生「跟唱歌曲。向 其他同学展示自 己一天的活动安 排：Today is Friday. Tm going to 让学生在 轻松的氛 围中开始 本节课的 学习 r 新课程现 .请一位学生起立 T:What classes are you going to have this afternoon? 师予以纠正，并板 书：Im going to... 并稍作释义。 T:What are you going to do this after rnoon/evening/tomor row/next week? .教师板书四会短 语教授 .出示图片，教学 短语：.visilmy grandparents,see a film,take a trip,go to read some books this afternoon and visit my grandparents this evening.rm going 通过问题 to have a good day. 引出本节 S1:I have... 课的语法 Ss:Tm going to... 学生跟读 Sl:What are you, 重点： What are you going to do tomorrow 让学生熟 读 巩固延伸 课堂小结 作业布置 the supermarket. .让学生在小组对 话中操练词组和句 型。 .师播放录音让学 生跟读，并教学词 组 this morning,th is afternoonjhis evening.让学生通过 听读进一步巩固新 知。 .师出示Make a plan局部的表格，让 学生在表格中填活 动短语，然后进行操 练。 .请几组学生演示 对话,表现突出的给 予奖励。 师生一起总结本课 时的重点知识。 going to do tomoiTOw? S2:Im going to see a film. 学生两两一组操 练对话。 制作一张表格，写 上朋友的名字，采 访他们近期的日 程安排，用“What are you going to do...来提问。 加深所学 的对话  板书设计 Unit 3 My weekend plan The second period Visit my grandparents see a film Take a trip go to the supermarket This mojning/afternoon/evening Tonight tomorrow next week 教学反思