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骨干班主任培训心得体会 培训的内容十分丰富，使我受益颇丰。 第一天上午我们听取了姜京作局长“在全市中小学骨干班主任培训班上的讲话”、姜明金主任关于《学生伤害事故处理办法》简介、于星华主任的《乳山市中小学班主任工作管理规定》，最后听取了刑玉海主任关于《班主任工作常用原则方法及要求》的讲话。下午参加培训的班主任在姜明金主任的带领下进行了班主任论坛经验交流。第二天上午我们在二实小听取了威海市全国优秀班主任于青老师“让每个孩子充满希望”的讲座，接下来又听了威海市塔山中学副校长原凤英老师的名为《管理的智慧》的报告。下午继续班主任论坛交流。 丰富的培训内容让我受到的启发很大。 首先，姜局长就四方面的问题进行了深入浅出的讲解： 一、举办骨干班主任的目的和意义； 二、重视加强班主任队伍专业化发展工作； 三、明确班主任工作职责； 四、讲求班主任工作的艺术与方法。并为我们参加培训的班主任提出了两点要求：一要珍惜学习机会。二要做到学有所得、学有所用。听了姜局长的讲座我更深刻的认识到班主任工作的重要性和艰巨性，更认识了自己在班级工作上的不足。于主任传达了《乳山市中小学班主任工作管理规定》，其中对建立首席班主任制度和职责进行了明确的阐述。接下来姜主任对《学生伤害事故处理办法》中的第二章进行了详细的解读。《学生伤害事故处理办法》第二章是对学生造成伤害事故时，学校或教师应该依法承担哪些相应的责任的介绍。听了姜主任的详细讲解，我深刻的认识到社会在不断的进步，教育形式也在发生着翻天覆地的变化，对我们的教师和班主任提出了更高的要求，我们不能还停留在原来的教学思想和教育方式。在今后的教学中我觉得应该注意一下两点：首先，我们必须明确有关法律法规，用来指导我们的教育教学工作。其次，我们除了不断完善自己的教育教学工作之外还要学会用法律的手段来维护自己的合法权益。刑主任详细的给大家讲解了班主任工作常用原则方法及要求，对我们的班主任工作起到了指导作用，使我们的班主任工作更加明确化。其中对班主任工作的方法进行了总结： 1、处事果断，不拖泥带水。 2、先专政后民主。 3、平等对待每一名学生。 4、以身作则，言传身教，说到做到。对班主任教师的建议中提到： 1、五勤，四到。如果我们没有更好的方法去管好我们的班级，我认为“五勤”可以弥补我们能力的不足。 2、注重对学生进行教育引导。 3、强化学生学习习惯的养成， 4、实施班级自动化管理。 5、班级管理要有特色，争创特色班级。比方班级要有班歌、班旗等。 6、班级工作要有预见性。 7、多学习、多思考、多实践。 8、创造性的落实学校布置的工作。都说班主任工作“杂”、“多”，听了刑主任的报告之后，我觉得班主任工作更有条理，更明确了。 第二天上午我们听取了全国优秀班主任威海市古寨小学于青老师的一堂“让每个孩子都充满希望”的讲座，于青老师不仅是全国优秀班主任，同时以她为主由单亲孩子建立的“阳光中队”也是名声在外。她在报告中从三个方面阐述了作为一位合格教师应如何关心爱护孩子，使每个孩子都快乐健康的成长： （一）、爱是前提，爱在关键处。 做到这一点必须掌握好三个原则： 1、平等原则，具体做到：要理解学生，走进学生中，付出耐心与细心；要尊重孩子；要敢于向学生说“对不起”。 2、尊重差异原则，为了让每个孩子都能得到发展，提高他们学习积极性，于老师在班级管理中具体采取“日星月评价制”，具体做法是让每一个孩子都根据自己的情况选择一个与自己水平相当的同学进行比拼，可以在纪律、学习、发言等各方面进行比赛，稍有进步便急时表扬，这样可以使每一个孩子都能尝到成功的喜悦，更可以激发后进生的学习积极性，利于全班同学的整体发展。 3、激励原则，“好孩子是夸出来的”这是于老师的一句名言，这一点对我影响很大，回想自己在管理班级时，的确不能只是一味的批评、指责，要考虑学生的感受，但结果有时却不太理想，所以在今后的管理工作中，这些都是值得我们借鉴的。多给每个孩子以激励，让他们感受到爱的温暖。 （二）、爱在智慧中。 于老师说过这样一句话，“需要一位倾听者俯下身子倾听他们的心声，需要一位智者扣开他们紧锁的心灵，更需要一位长者在他们的成长道路上指点迷津，为他们插上奋飞的翅膀。”细细品味每一句话都蕴含着深刻的道理。“师者，传道，授业，解惑也”，我们教师不仅要给学生传授知识，更重要的是教给学生做人的道理。在合适的时间给学生合适的点拨会让学生终生难忘的。 （三）、爱在等待中。 我们老师往往为学生的一点小事就大发脾气，把原因归结为“现在的孩子不好管”，可是大家有没有想过，如果所有的孩子都优秀，还要我们老师干什么。大家有没有想过，我们小的时候是不是连他们都赶不上。在这里引用一句名言“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”，在处理学生的关系时，不应急躁，有时多一些耐心，多一些等待会收到意想不到的效果。 接