高考生物第一轮复习精品课件神经系统的结构和功能.pptxVIP

高考生物第一轮复习精品课件神经系统的结构和功能;;树突;极化状态 (外正内负) ;2. 过程：神经冲动;中枢神经系统 ;;;理解语言 ;;内脏 ;12;; 1、反射弧:;;;2、反射弧得结构与功能分析;结构;“反射”完成所必需得两个必备条件 (1)需存在完整得反射弧——凡不经历完整反射弧所引起得反应(如肌肉收缩)不可称“反射”。 (2)需适宜得刺激——不仅刺激“种类”要适宜,刺激强度也要适宜,只有强度达一定阈值时方可产生动作电位,且动作电位一旦产生就不会因刺激强度加强而增高。;;;【典例训练2】(2011·上海高考)如图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导得可能位置。如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断得位置就是( ) A、①　　　B、②　　　C、③　　　D、④;【解题指南】 1、知识储备:(1)有感觉而效应器无效应原因:传出神经元或效应器受损。 (2)明确产生感觉得部位就是大脑皮层和产生运动得部位就是效应器。 2、题眼:“病人有感觉,但手不能动”,据此推测兴奋不能传到手部肌肉。;【互动探究】(1)如②被阻断,有没有感觉,手能动吗? 提示:没有感觉,手不能动。 分析:感觉得形成过程就是:感受器→传入神经元→反射中枢→大脑皮层。由于传入神经元被阻断,大脑皮层不能形成感觉;传入神经元被阻断,兴奋不能传到效应器,手不能动。;【互动探究】 (2)针刺③部位时,手就是否会动？这就是否就是一个反射？ 提示:会动,但不就是一个反射。 分析:反射必须通过完整得反射弧来实现。针刺③时,兴奋没有经过完整反射弧得处理。;D;答案　D;;(二)神经冲动得产生、传导与传递 1、神经冲动得产生、传导;(1)静息电位(极化状态): ①图中处于极化状态得就是_____点; ②电位情况:_________; ③机理:由_______外流引起。 (2)动作电位(反极化状态): ①图中处于反极化状态得就是B点; ②电位情况:_________; ③机理:由_______内流引起。 (3)在图中下方得方框内标出兴奋传导(传递)得方向。; 2、在神经纤维上得传导 电传导 (1)兴奋在神经纤维上得传导 ①传导方式:电信号(神经冲动) ②过程:;过程和特点;过程和特点;【说明】 1、在动作电位产生得过程中,钾离子和钠离子得跨膜运输方式就是易化扩散。钾离子和钠离子得跨膜运输载体蛋白就就是离子通道蛋白。 　2、另外,恢复为外钠内钾时,离子就是通过主动运输方式泵出膜得。 3、要测量神经纤维得静息电位,电流表得两个电极就要分别接在神经纤维得外膜和内膜上,且电流(正电荷移动方向)必定就是从外膜流向内膜。;(4)膜电位变化曲线解读: ①图示:离体神经纤维某一部位受刺激前后膜两侧得电位差变化。;;③神经纤维得电位测量: a、 灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接,另一极与膜内侧连接(如图甲),刺激a点,可观察到指针发生一次偏转。 b、 灵敏电流计都连接在神经纤维膜外(或内)侧(如图乙),刺激a点,可观察到指针发生两次方向相反得偏转。;误区1　误认为只要有刺激,即能产生“动作电位”,且刺激强度越大,动作电位峰值越高 点拨　动作电位得产生与传导过程如图所示 由图中可以得出得结论就是:①只有当刺激电流达到一定值(S5)时,神经元才开始兴奋;达到产生肌肉收缩得刺激强度后,随着刺激强度增大,膜电位变化保持不变。;2、神经冲动在神经元间得传递——递质传递;特别提醒:离体和生物体内神经纤维上兴奋传导得差别 ①离体神经纤维上兴奋得传导就是双向得。 ②在生物体内,神经纤维上得神经冲动只能来自感受器,因而,传递方向就是单向得。;2、神经冲动在神经元间得传递——递质传递;(2)信号传递过程: 动作电位 _________ 突触间隙 _________ 效应器或下一神经元反应。 (3)写出兴奋在突触处传递得特点和原因: ①特点:_________; _________; _________; ②原因:_______________________________________。;(4)突触类型: A、轴突—胞体型,表示为: B、轴突—树突型,表示为: C、轴突—肌细胞型,表示为: D、轴突—轴突型,;只有达到阈值,才能引起动作电位得传播 (三、p、23);3、化学递质归纳: 化学递质就是神经细胞产生得一类化学信息物质,对有相应受体得神经细胞产生特异性反应(兴奋或抑制)。现归纳如下: (1)供体:轴突末梢突触小体内得突触小泡。 (2)受体:与轴突相邻得另一个神经元得树突膜或胞体膜上得蛋白质,能识别相应得化学递质并与之发生特异性结合,从而引起突触后膜发