专业学位硕士研究生对论文的自我评价.docx

专业学位硕士研究生对论文的自我评价 1. 个人对学位论文的自我评价如何写 本人能严格恪守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。  是一个耿直恳切，听话懂事，诚恳质朴的同学。老师和同学都很喜爱我。  学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成果还不够抱负。盼望在以后的学习和生活中，能探究出适合我本人的高效的学习方法。  我能够敬重师长，团结同学，基本上能恪守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高本身的分析识别力量。  以后我会在各个方面能够独立盲目，本人管理本人。 在学习上，我有提高各科成果的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用本人的行动来表明我的决心，迎接每一个簇新的明天！ 自我评价 本人爱好爱好广泛，喜爱听音乐、体育运动，多次参与各种文体活动并在学校的活动中取得良好成果。  我喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，乐观参与劳动，是老师的好帮手，同学的好伴侣。我学习勤奋，乐观向上，喜爱和同学争论并处理问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。  在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 高中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出本人的努力。  我在学习课本学问的同时，更注意理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品德业相关的内容，使所学学问能够与社会进展相顺应。  走出校门，我珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让本人近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的悲欢离合。 当然我也深刻熟悉到本人还存在不足的地方——有时候做事情会只要三分钟热忱，我信任只需克服这个问题，我就能做得更好。  在这里我想感激老师对我的指点，让我不断的发觉本身不足，处理成长过程中所消失的问题，让我的人格，性格趋于完善，综合力量不断的提升，我信任本人能做得更好。 信任明天会更美妙。  本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。我学习勤奋，乐观向上，喜爱和同学争论并处理问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。  在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 这几年，我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出本人的努力。  当然我也深刻熟悉到本人的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只要三分钟热忱，我信任只需克服这些问题，我就能做的更好。 2. ★硕士论文自评怎样写 对论文质量的评价，在学科或国民经济建设上有何价值或理论意义  近年来，我国畜牧业进展快速，畜牧业总产值已经达到了农业总产值的35%，畜牧业在我国农业生产结构中所占的比重越来越大。维生素D是畜禽所必需的养分素，在促进动物钙、磷汲取，蛋壳构成以及骨骼发育等方面具有重要作用。目前对于养殖业来讲，畜禽维生素D的外源补充，次要是通过向饲粮或饮水中添加微米级的维生素D3，由于维生素D3属于脂溶性维生素，直接添加汲取利用率比较低，生物学效价不高，近年来随着纳米技术的进展，纳米材料渐渐被人们熟悉和接受。一些讨论表明运用纳米技术可以转变脂溶性维生素的水溶性，提高维生素的生物利用率。同时，通过将脂溶性维生素D3纳米化后还可以改善维生素和饲料加工之间的相容性。 3. 专业型讨论生的论文评价 学位论文是讨论生进行科学讨论的重要成果，也是衡量讨论生能否获得学位的重要依据之一。正如以上所述，学术性学位与专业学位讨论生的科研成果有所区分，导致两类人才学位论文评价标准也存在差异。 学术性学位讨论生的培育目标是“科学接班人”，他们的次要职责是进行科学讨论，并制造出“原创性”科研成果，这种成果是对前人的超越和对未知领域的开辟，努力为人类学问大厦添砖加瓦。“制造性”内涵概括起来体现为四方面：①开辟前人未涉及或未讨论的学科前沿领域，提出新发觉。②对所讨论的新问题或老问题，提出新理论或新方法。③把一些零星的学问综合化或系统化，提出新观点或新思想。④运用或移植现有理论或方法处理新问题，提出新见解。学术性学位论文对进展学术、科技具有严重贡献，一些讨论成果甚至能够填补科学讨论的空白。  专业学位与学术性学位虽然都属于同一层次，但学术性学位论文要求做出制造性科研成果，而专业学位论文则次要从事应用性讨论，从创新程度而言，其学位论文不必像学术性学位论文那样注意原创性讨论，而是侧重实践探究的创新，能够体现综合运用所学专业或相关专业的理论、学问和方法，分析与处理实际问题的力量，体现具有肯定的创新性和独