其他教案-战胜魔术师.pdf

其他教案－战胜魔术师 其他教案－战胜魔术师 目标：培养幼儿的观察力。 培养幼儿的分析、比拟能力。 准备：动物图片共6张（每张3等分）：斑马、狮子、河马、大 象、鸵鸟、豹子。 内容：战胜魔术师 过程： 一、情景引入 一个神奇的魔术师把动物园里的动物都变了样，这下可急坏了动物 管理员。为了让小朋 友们都看到动物原来的样子，请你们在动物园开门之前，把它们再 变回来。 二、观察图片进行配对 1、 示不完整的6幅动物图片。 提问：动物被魔术师变成了什么样子？（动物的身体被缺掉一局 部。） 2、请你找出动物缺少的那一局部，并把它补上。 教师引导幼儿仔细观察动物的身体特征，结合已有的知识经验，找 到动物缺少的部位图片，并能够补上。（斑马、狮子缺少尾部，河 马、大象缺少背部，鸵鸟、豹子缺少头部。） 三、游戏《战胜魔术师》（画面见幼儿用书） 神奇的魔术师感到小朋友太聪明了，于是，又跟你们开了一个小小 的玩笑，把动物们又变乱了。（将动物身体配错了）