献给母亲的歌教学设计.docxVIP

《献给母亲的歌》主题学习教师导语：同学们好！最近一段时间，我们学习了胡适的 《我的母亲》，你们又在课外读本《随鸟走天涯》上学了好多有关母 亲的文章，从中了解了朱德的母亲，老舍的母亲和邹韬奋的母亲，从 中我们感悟到每个孩子的成长都与母亲息息相关，受到了母亲良好的 教育和影响，都从母亲身上学到了可贵的品质。因此，这节课我们结 合第一单元综合性实践课，上一节活动课，主题是“献给母亲的歌” 目的就是锻炼同学们的合作能力、口头表达能力以及对母爱的深深反 思。 一、下面请我们组的同学来诠释一下母爱。(屏幕上出现)母亲的诠释(组内同学每人说一句) M (many)妈妈给了我很多很多0 (old )妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T (tears)您为我流过不少泪H (heart)您有一颗慈祥温暖的心 E (eyes)您注视我的目光总是充满着爱R (right)您总是教导我们去做正确的事情. 二、组长：母爱感人至深，下面请我们组同学为大家讲几个感人的故事。 三、组长：每个人对母爱的理解都各不相同，下面就请我们组的 同学说说自己对母爱的理解。首先我认为母爱是母亲心中源源不断的 东西，它是一种最无私的奉献。 学生a:世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 学生b：母爱是永远不会枯竭的源泉。 学生c:世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤学生d:人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼 唤，就是“妈妈” 学生e:母爱是一种巨大的火焰学生f：母爱是世间最伟大的力量 学生g：母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。从 此，您便在分分秒秒含辛茹苦地编织一张无形的母爱的网； 从此，您饱受了多少个不眠之夜的煎熬，您流敞过多少辛勤的汗 水。 四、播放老师制作的微课。 五、老师小结：今天大家的表现都非常好，现在我来进行一下小 结。《游子吟》在中国是一首家喻户晓、妇孺皆知的诗歌，作者孟郊 仅仅活了 60多岁，可这首诗歌却至今流传了一千多年，其中“谁言 寸草心，报得三春晖”这个被人追问了一千多年的问题，在2004年 被一个儿子用自己身体作了回答，这个儿子用自己生命的一部分挽救 了病危的母亲，让天下所有的母亲得到了慰藉。老师就代表你们所有 的母亲说出对你们的殷切希望：做好人，学真知，敬父母！