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2022-07-03 发布于江苏
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There be 句型微课教学设计一、学习目标: 1.让学生明白There be 句型的界定; 2.告诉学生英语句子的基本结构; 3.掌握There be 句型的就近原则; 二、教学重难点：通过学习学生能够认识并运用There be 句型。三、教学过程: Step1:导入给出一些there be 句型的句子，让学生观察理解，引入there be 句型。 1 There is a picture on the wall. 2 There is a bag behind the chair. 4 There are four boys in the room. 5 There are some toys on the bed. Step2:出示句型概念 1 ．出示句型的结构和概念; 2 ．举例让学生深入体会该句型。 Step3:就近原则 1. 就近原则的具体描述； 2. 看图举例理解就近原则； 3. 练习就近原则在剧中的应用。 1 There are two boys and a girl in the room. 2 There is a girl and two boys in the room. Step3:练习巩固 1 There______many monkeys in the mountain. 2 There______a beautiful garden in our school. 3 There ______some bread on the table.