幼儿园小班数学教案《敲门声》4的点数PPT课件教学反思【幼儿教案】.docVIP

幼儿园小班数学教案《敲门声》4的点数PPT课件教学反思【幼儿教案】 活动目标： 1、尝试用听觉数数的方法进行游戏。 2、通过听故事《小兔乖乖》，帮助幼儿建立初步的倾听习惯。 3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动准备： 物质准备：故事《小兔乖乖》的课件、响板一个、数点卡。 活动重点：能正确数出听到的敲门声 活动难点：能说出总数 活动过程： 一、故事导入，激起幼儿参与活动的兴趣。 1、观看动画并提出倾听要求： 导入语：兔妈妈要出门了，她和小兔乖乖们有个特别的约定，悄悄地告诉小兔她回来时敲门的次数。 关键提问1：听一听兔妈妈约定敲了几下门? 关键提问2：看一看兔妈妈出门后，小兔在家里干了些什么?(小兔翻啦几个跟头?跳了几次?).本文来源:快思教案.网目标指向：幼儿了解故事情节，感知故事中的数教法学法：欣赏法 2、回忆兔妈妈和小兔的约定关键提问：兔妈妈回来时会敲几下门? 中班数学教案及反思《敲门声》含PPT课件 关键提问：我的卡片上有几点?拍几下小手? 目标指向：感知拍手数与点子的对应教法学法：集体数数。 2、共同确定兔妈妈敲门的次数。 关键提问：我们商量一下，兔妈妈回家时，敲几下，小兔才开门? 目标指向：引导幼儿用数字来表示兔妈妈的敲门声 3、分角色扮演进行游戏游戏玩法：请两三位幼儿扮作兔妈妈，其他幼儿扮作小兔。老师背对扮小兔的幼儿，向扮兔妈妈的幼儿出示数点卡。兔妈妈按点子数演奏响板模仿敲门。当与事先商量的敲门次数相同时，小兔立即开门。请判断正确者轮换扮演兔妈妈。 活动反思： 生动形象的动画故事能很好地集中幼儿的注意力，也有利于培养幼儿良好的倾听习惯。 通过响板道具的运用再次激发幼儿学习的兴趣，也能有效地巩固加深幼儿对数的理解。 让幼儿在游戏中学习是小班幼儿学习的主要方式。