ISO14001-2015版培训管理程序.docxVIP

程序文件 程序文件 培训管理程序 实施日期 页码 EP-06 B/0 编 版 号 次 1 、目的 使公司人力资源得到充分合理利用。 1.1 通过对各类人员的培训， 使员工充分认识到质量方针、 环境方针和目标的要求， 达成环境保护共识； 1.2 掌握和提高环境保护、质量控制技能，为质量管理和环境管理水平的提高创造条件；。 2 、适用范围 适用于本公司所有从事对质量、环境管理有影响的人力资源。 3 、职责 3.1 人员配置由公司管理部安排实施，确保公司符合对人力资源的要求； 3.2 管理部负责本公司人力资源培训计划的编制、实施、协调、备案； 3.3 管理部负责生产部内部的具体培训工作； 3.4 各职能部门配合管理部负责相关培训的实施； 4、管理程序 4.1 公司通过以下方式确保质量管理体系、环境管理体系所需的人力资源得到满足。 4.1.1 通过管理评审对人力资源适当性进行评审，由公司最高管理者作出处理，视管理评审结果来 决定是否增加人力资源。 4.1.2 质量管理体系和环境管理体系中发现人力资源不足时，由相关部门提出申请，报公司管理部， 由公司最高管理者决定是否配置人力资源。 4.2 培训管理 4.2.1 各职能部门根据本部门岗位技能要求及人员现有水平提出培训需求，填写《培训申请表》。 4.2.2 管理部根据公司的发展和有关部门的需求负责制定《职工年度培训计划》，其内容包括：目的、 教育内容、教育对象、时间安排等； 4.2.3 《职工年度培训计划》须经总经理批准，由管理部和供应后勤科组织协调各职能部门执行； 4.2.4 管理部和供应后勤科负责培训教育计划的实施，安排好培训的场所、器材、教师及相关工作， 并对培训相关的内容做好记录； 4.2.5 新进人员必须进行岗前理论培训和上岗培训，考核合格后才能上岗作业。新进厂员工须经过 三个月的实习期，操作熟练后方可转为正式工。 4.2.6 对新进公司的员工在入厂培训内容中，应包括质量管理和环境保护知识方面内容。 4.2.7 生产车间的操作工岗位培训，由供应后勤科负责组织，生产部协助 4.2.8 根据培训教育计划，凡需要授课教师的，由管理部与授课教师联系。 (教师来源：聘请外单位、本公司专业人员等)。 4.2.9 每次实施培训教育, 由相关职能部门在培训前通知参加对象,.确定培训地点、培训时间等。 4.2.10 培训教育结束后，由管理部组织相关职能部门进行考核，考核可采用笔试、口试，实际操作 和写培训总结等方式进行。 4.2.11 一般培训教育考核成绩由管理部记录存档，管理部建立员工的培训教育档案。 4.2.12 员工外训，须公司总经理批准，管理部备案，受培训者须取回证书结果的书面依据，如合格 证书、结业证书等相应的有效证书或培训总结报告。 4.2.13 对从事特殊工作的人员(包括废水处理、内审、仪器校正等)及对环境会产生重大影响的岗 位的作业人员必须进行适当的培训，使他们能胜任所从事的工作。由各职能部门根据规定要 求制定培训计划，并组织这些人员参加规定的培训，考核合格认可后方能上岗工作。 4.2.14 各相关职能部门将预定从事各项专业技能工作人员的资格，除取得国家相关部门认可的证书 以外，对照专业技能要求表，经总经理或管理者代表批准后方可从事该项工作。 4.2.15 各项专业人员，其资格鉴定不合格时，须重新接受培训教育，在未取得合格前，不得从事该 程序文件 程序文件 培训管理程序 实施日期 页码 EP-06 B/0 编 版 号 次 项工作。如不能胜任，则应进行转岗。 4.3 公司员工培训资料包括试卷、考核成绩、证书等，由管理部整理存档。 4.4 培训记录按《记录控制程序》执行。 5、相关文件 5.1 《记录控制程序》 6、相关记录 6.1 《职工年度培训计划》 6.2 《培训申请表》 6.3 《职工培训登记表》 6.4 《职工培训档案》